【正文】 。這個我需要鍛煉和訓(xùn)練。 最好老師進行了總結(jié)，列出了我們公司需要的項目經(jīng)理的能力模型。 我一看 wbs就想到了軟件工程中的工作分解上來。并且有些特點是所有項目的管理都是很關(guān)鍵的點，例如時間，里程碑，投入，風(fēng)險管理，干洗人，士氣等。 管理本身是個無對錯的過程。也可能是旁觀者清吧。我一直對我們公司的管理能力頗有微詞，我在這家公司做了 4年多了，中間做了很多項目，在大約 7個左右的項目經(jīng)理手下干過活。以下的一天半就把這 5個過程講了一遍。 主講師是一個事業(yè)部的總監(jiān)，先講了培訓(xùn)的背景，然后從管理的基礎(chǔ)知識開始講起，也就是講了 pmp的 9大知識領(lǐng)域和 5個過程，還有我們所做的行業(yè)和客戶的一些特點。今天還是沒有頭緒。 項目管理反思和體會心得篇 10 上上周，公司組織了一次項目管理培訓(xùn)，兩天。有了一支素質(zhì)高、水平高、力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理的人才隊伍，再加上使用得當(dāng)，企業(yè)就會在任何時候都立于不敗之地。管理工作做得好，就能人盡其才，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個人都有施展才能的機會，使每一個人都能得到充分的鍛煉。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住、會辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。 以前對于管理的概念、涵義都很模糊，在聽了老師講的管理的本質(zhì)精髓后，我更深刻的意識到了一個企業(yè)或是團隊的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì)。理清了報建各個環(huán)節(jié)、各階段、各條線之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性，我們的工作思路就更清晰了。在項目報建上就必須要分清哪些屬于程序性報建，哪些屬于技術(shù)性報建，兩者之間的相互關(guān)系如何 。掌握正確的方法，用正確的方法做正確的事情。結(jié)合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。學(xué)會掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問題，但這是保障工作的最基本的職責(zé)。維持良好的人脈關(guān)系有效的實現(xiàn)工作成功的目標(biāo)。為此要把握交往的技巧、藝術(shù)、原則。 作為一個優(yōu)秀的項目經(jīng)理必須具備一定的管理能力、工作能力及執(zhí)行能力，還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力和具備良好的素養(yǎng)。編制好工作計劃，對于我們的工作，都有十分重要的意義。這樣，計劃又反過來成了指導(dǎo)和推動工作前進的動力。有了計劃，就有了明確的奮斗目標(biāo)，具體的工作程序，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)行動，增強工作的自覺性，減少 盲目性，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進行，避免失誤。 無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。 老師講項目的標(biāo)準(zhǔn)化時，重點說明了要重視基本習(xí)慣的培養(yǎng)，可以大大提高工作質(zhì)量，任何規(guī)范的基礎(chǔ)都很重要。通過學(xué)習(xí)將我們?nèi)绾芜\用全面項目化管理又提升到一個新的高度，讓我們又發(fā)現(xiàn)了諸多平時工作中存在的問題，也對我們今后的工作起到了指導(dǎo)與改正的作用，真正是受益匪淺。拉式溝通意思就是項目經(jīng)理利用 OA的公共信息交互區(qū)發(fā)布信息，對方需要什么信息就自己去查，這個方法適用比較大型的項目。溝通的第一個原則是規(guī)定信息的流動方式，是推還是拉。和這些人溝通，讓他們知道你打算怎么做，什么時候做，以及想要的結(jié)果是什么，這些都是非常重要的，也是你和他們溝通的主要工作。我從一個技術(shù)骨干逐漸培養(yǎng)成為一個項目經(jīng)理，目前已經(jīng)能夠帶領(lǐng) 20 人左右的團隊， .這期間感觸最深的也是溝通的重要性。 項目管理反思和體會心得篇 9 本人做項目經(jīng)理已經(jīng)有 5年的時間，感到做這個工作最要緊的就是要學(xué)會與項目干系人的溝通，項目經(jīng)理最忌諱的就是完美主義傾向，尤其是做技術(shù)人員出身的，喜歡采用先進的技術(shù)方案，往往耽誤了工作進 度，結(jié)果得不到領(lǐng)導(dǎo)和客戶的認(rèn)可。但是要想真正學(xué)好項目管理，還需不斷實踐，學(xué)習(xí)技巧、總結(jié)經(jīng)驗，在日常生活中，我們要將所學(xué)的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到學(xué)習(xí)和工作中去，達到學(xué)以致用。 六、結(jié)論 總之，通過本學(xué)期這門課程的學(xué)習(xí)，收獲了很多，在進行理論知識學(xué)習(xí)的同時，也參觀了幾個實際的項 目。也了解了鍍金、鍍銀、鍍鋅以及電池的生產(chǎn)過程。零件有些大，有些小，精度要求都比較高，配件車間，有磨床、銑床、熱處理等。 五、參觀東方廠 11月 30 號在蘇老師的帶領(lǐng)下我們參觀了東方廠， 1953 年建廠，至今已有 58年的歷史了，占地 960平方米，環(huán)境優(yōu)雅古典。實驗室系統(tǒng)包括基本工業(yè)工程實驗系統(tǒng)、質(zhì)量工程實驗系統(tǒng)、生產(chǎn)計劃與控制系統(tǒng)、物 流工程系統(tǒng)、人因工程系統(tǒng)和先進制造系統(tǒng)等六部分，具有動態(tài)性、新穎性、人機協(xié)調(diào)互動等實驗效果。實驗室每次可接納 50 名學(xué)生，每年可供工業(yè)工程、物流管理等專業(yè)學(xué)生開展 40余項實驗教學(xué)活動，同時也可為教師開展相關(guān)研究活動提供實驗平臺。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，現(xiàn)已建設(shè)成為國內(nèi)同類高等院校中處于中高等水平的實驗室。大家首先對要完成的 “ 寶塔 ” 達成一致的意見，然后分工協(xié)作，很快完成了項目。大家的成果都各具特色，我們一組雖然不是最好的，但是我們在規(guī)定的時間和預(yù)算內(nèi)保質(zhì)保量的完成了這個項目，也感到非常的有成就感。國家 863計劃 CIMS主題專家組在大量信息化工程實踐的基礎(chǔ)上提出的 “ 需求牽引、效益驅(qū)動、總體規(guī)劃、分步實施 ” 的策略是 IT信息化項目管理的總體指導(dǎo)思想。 隨著信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用范圍的不斷擴大， IT項目管理越來越具有普遍性。典型的 IT 項目是 IT 系統(tǒng)的建造 (如系統(tǒng)集成 )和軟件開發(fā)項目。 二、信息系統(tǒng)項目管理 傳統(tǒng)的項目需要經(jīng)歷的時間長，使用的是有形資源，項目成果是通過對資源的消耗與形態(tài)的轉(zhuǎn)化來逐步實現(xiàn)的。如：網(wǎng)絡(luò)圖示法、關(guān)鍵路徑法、頭腦風(fēng)暴法、掙值法等，不同的工具能幫助我們完成不同的管理工作。其中核心的四大知識領(lǐng)域是范圍、時間、成本與質(zhì)量管理。而在后面的過程中，項目經(jīng)理要抓好項目的控制，控制的理想結(jié)果就是在要求的時間、成本及質(zhì)量限度內(nèi)完成雙方都滿意的項目范圍。項目管理，就是以科學(xué)的方法和工具，在范圍、時間、成本三者之間尋找到一個合適的平衡點，以便項目所有干系人都盡可能的滿意。整個過程中始終追求著這樣一個終極目標(biāo)：從成功到成熟，從成熟到卓越。就是用正確的行為方式來保證目標(biāo)的實現(xiàn)，這里除了要求結(jié)果的成功，更強調(diào)了方法的合理性?，F(xiàn)實中的項目隨處可見，如北京的奧運會、上海的世博會、西部大開發(fā)、三峽工程等大型的建設(shè)項目，還有像信息系統(tǒng)、結(jié)婚典禮以及家居裝修等小型項目。根據(jù)這個定義，項目就具有了目標(biāo)明確性、活動一次性及資源消耗性等特性。通過老師帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校的工業(yè)工程與物流實驗室和東方廠，使我從更現(xiàn)實的角度進一步體會到什么是項目管理以及學(xué)習(xí)項目管理課程的重要意義。 項目管理反思和體會心得篇 8 本學(xué)期，通過對于項目管理課程的學(xué)習(xí)，我初步了解到項目管理的知識體系及其架構(gòu)。其次，在課程學(xué)習(xí)中本門課程雖不需要考試，但是必要的理論學(xué)習(xí)是必須的，理論課中應(yīng)強調(diào)課程學(xué)習(xí)。首先在做項目過程中，一個小組完成一個項目，在具體 實施的過程中，難免一些小組組長沒有正確的協(xié)調(diào)的成員任務(wù)，從而個別組員不去完成自己的任務(wù)，這樣一些人的工作量就加大。我相信研究優(yōu)秀團隊管理的方法和策略對于每一個工程項目管理人員都是必要的?？茖W(xué)的組織和管理可以放大工程項目團隊的工作能力 ,使工程項目的實施向著有序的方向發(fā)展。本次課程的作業(yè)，要求了一個項目由一個團隊來完成而不是個人，這樣的練 習(xí)模式使我們更適應(yīng)了以后企業(yè)中的項目開發(fā)。學(xué)習(xí)完本門課程后，或多或少的對一個項目在實施過程用應(yīng)該注意什么，項目過程中每個部門該怎么去有效的開展自己的工作，從而在規(guī)定的時間的把我們的任務(wù)完成。因此，項目管理的思想已經(jīng)被越來越多的 IT企業(yè)所接受，企業(yè)把越來越多精力和資源投入到 IT項目的建設(shè)中。 隨著經(jīng)濟全球化和市場競爭的日益加劇、競爭的加劇以及企業(yè)業(yè)務(wù)的復(fù)雜化，信息化已經(jīng)成為企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的迫切需要和必要保證。每個項目都有獨特的地方，沒有兩個項目會是完全相同的，此外，由于項目的獨特性，項作為一項任務(wù)，一旦完成，就不會重復(fù)。 項目是一個特殊的將完成的有限任務(wù)，在一定的約束條件下，以高效率地實現(xiàn)項目業(yè)主的目標(biāo)為目的，以項目經(jīng)理個人負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)和以項目為獨立實體進行經(jīng)濟核算，并按照項目內(nèi)在的邏輯規(guī)律進行有效 的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動 。而項目是指那些作為管理對象，按限定時間、預(yù)算和質(zhì)量指標(biāo)完成的一次性任務(wù)。 在項目管理中對我學(xué)習(xí)最 深刻的是什么是 “ 項目 ” 。 項目管理反思和體會心得篇 7 剛剛接觸到項目管理的時候，我很片面的將其理解為是一個項目的項目管理者對項目所要涉及到的全部工作、資源等進行有效地管理。我相信研究優(yōu)秀團隊管理的方法和策略對于每一個工程項目管理人員都是必要的?？茖W(xué)的組織和管理可以放大工程項目團隊的工作能力 ,使工程項目的實施向著有序的方向發(fā)展。本次課程的作業(yè)，要求了一個項目 由一個團隊來完成而不是個人，這樣的練習(xí)模式使我們更適應(yīng)了以后企業(yè)中的項目開發(fā)。從單要素最優(yōu)的單向思維過渡到關(guān)注整個系統(tǒng)的全局思維模式上。形成一種適合項目的動態(tài)系統(tǒng)模型，通過這個動態(tài)模型去平衡項目各方干系人的利益，平衡項目四要素之間的關(guān)系，平衡項目的短期和長期的利益。 項目的成功受到多方面的因素的 影響，而且各個因素之間還存在正反作用力。 項目當(dāng)前狀態(tài)和我達成目標(biāo)的差距是什么 。為了達到項目目標(biāo)，我們要根據(jù)項目的實際情況采取一系列項目原來已經(jīng)總結(jié)的最佳實踐形成一套過程，高效的過程和積極心態(tài)的人是保證項目目標(biāo)達成的關(guān)鍵。目標(biāo)驅(qū)動讓我們從無目的的事后應(yīng)急變成了有計劃有目的的事前預(yù)測。非常感謝蘇老師一學(xué)期以來對我們的教導(dǎo)。我在本學(xué)期還參加了信息系統(tǒng)項目管理師的考試，以后有可能會從事這一行的工作，這對我以后的工作也有很大的幫助。這次參觀很有意義，讓我了解了我們國家軍工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，生產(chǎn)的過程，以前都是在書上學(xué)的，也幫助我們理解有些學(xué)過的理論知識，有一個更深入的體會，在此非常的感謝蘇老師和東方廠的工作人員給我們耐