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適合大學(xué)生團(tuán)建方案(精品10篇)(參考版)

2024-09-06 15:34本頁面
  

【正文】 。 十二、前景展望: 此次活動是校學(xué)生會人力資源部的一次創(chuàng)新實(shí)踐,使理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際,提高了自身的工作能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),鍛煉了學(xué)生的早期社會化實(shí)踐能力。 十一、活動費(fèi)用: 拉贊助。會后上交一份改革人力資源部建議書。 后期工作:召開一次總結(jié)交流會,對這次活動進(jìn)行總結(jié),大家暢所 欲言,各抒己見,談?wù)剬@次活動的感受 。 (8)勞動關(guān)系。 (6)績效評價(jià)。 (4)員工培訓(xùn)。 (2)人力資源規(guī)劃。 中期工作:正式進(jìn)入公司的人力資源部實(shí)踐,重點(diǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)企業(yè)中人力資源的知識 。為了部門更好的開展工作,校學(xué)生會人力資源部決定進(jìn)入企業(yè)中的人力資源部實(shí)踐,了解和學(xué)習(xí)企業(yè)中人力資源部的工作方法,取長補(bǔ)短,完善自己的工作。 三、活動背景: 武漢理工大學(xué)學(xué)生會人力資源部于 __年 4 月份成立,是一個(gè)潛力無窮的部門。重新定位人力資源部在學(xué)生會中的作用,學(xué)習(xí)新的工作方式,搜索日后改革的資源。各級團(tuán)組織以展板、海報(bào)等各類媒體宣傳交流,并充分利用新媒體開展教育活動,拓展活動交流平臺,不斷提高主題團(tuán)日活動在青年學(xué)生中的影響力和感召力。要不斷推陳出新,使活動集思想性、教育性、知識性和趣味性于一體,真正實(shí)現(xiàn) “ 團(tuán)員受教育、組織顯活力、社會有好評 ” 的目標(biāo)。 務(wù)求實(shí)效,大膽創(chuàng)新。 六、工作要求 突出主題,立足特色。 五、活動形式 主題班會:開展以主題為內(nèi)容的主題團(tuán)日活動班會 內(nèi)容與活動形式由各團(tuán)支部自擬,要求班會活動流程中組織集體學(xué)習(xí)《歌唱祖國》歌曲,學(xué)習(xí)成果要求班級各成員能夠 獨(dú)立歌唱歌曲,歌唱要求情感飽滿,內(nèi)容準(zhǔn)確,最終評定以活動形式的詳細(xì)性、先進(jìn)性、新穎性為基準(zhǔn),完成 “ 歌唱祖國 ” 歌曲學(xué)習(xí)為硬性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定。通過主題班會、組織集體學(xué)習(xí)愛國歌曲、相關(guān)交流分享等形式引導(dǎo)青年學(xué)生全面深切的感受全校師生的愛國熱情。讓同學(xué)們回顧國家發(fā)展歷程,激昂愛國情懷。 (五 )組織申報(bào)和評審階段 (__年 _、 _月份 )。 (三 )作品準(zhǔn)備階段 (__年 __月末 至 __年 3 月、 4 月 ) __年 __月份, __年 _、 _(_、 _)月份,報(bào)名參賽的選手可利用這三 (五 )個(gè)月的時(shí)間包括節(jié)假日,自行進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)制作。 (二 )統(tǒng)一報(bào)名階段 (__年 __月初 ) 在藝術(shù)節(jié)啟動的開始,啟動統(tǒng)一報(bào)名,針對所有的大賽進(jìn)行規(guī)范合理的統(tǒng)一報(bào)名。 七、開展步驟 (一 )組織發(fā)動階段 (__年 __月初 ) __年 12 月初,向各院下發(fā)比賽通知、參賽規(guī)則和報(bào)名表等,各院采取各種形式對大賽進(jìn)行宣傳動員。 平面設(shè)計(jì)動漫設(shè)計(jì)大賽 (為期五個(gè)月 ) 簡要說明 :為了推進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)教育工作,展示藝術(shù)教育的豐碩成果,營造健康高雅的校園文化環(huán)境,提高審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng),為學(xué)生提供一展示個(gè)人才華、演繹設(shè)計(jì)藝術(shù)神韻、實(shí)現(xiàn)心中夢想的舞臺。為提高我校綜合素質(zhì),為廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我才華的平臺,普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,豐富大學(xué)生課余文化生活。為構(gòu)建具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園文化做出貢獻(xiàn)。 職師電子協(xié)會。 ld 景觀設(shè)計(jì)協(xié)會 。 計(jì)算機(jī)協(xié)會 。 三、活動時(shí)間 __年 __月 __年 5 月。在 it 商家和大學(xué)生之間構(gòu)筑一座溝通的橋梁,營造惠園濃厚的 it 文化氛圍。 主持人宣布本次例會圓滿落 幕 后續(xù)事項(xiàng):部門與會人員對此次活動進(jìn)行總結(jié),并將各自的收獲相互交流。 兩位副部長分別上臺發(fā)表點(diǎn)評。 ,由主持人收集統(tǒng)分表并最終確定各組代表所得分?jǐn)?shù)。監(jiān)察組點(diǎn)名,由主持人宣布主題例會開始,各組選派代表上臺發(fā)表以我有一個(gè)夢想為主題的三分鐘以上脫稿演講。宣傳組王慧王宇將主題及《最初的夢想》歌詞書寫在教室黑板上。為大家提供了一個(gè)傾吐心聲的機(jī)會,讓部分迷茫的同學(xué)重拾自我,為所有成員的工作增加動力。無部門組織紀(jì)律乃至生活和學(xué)習(xí)也受到不同程度的影響。 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 多媒體教室租借費(fèi) ___元。 八、辯論賽程序 主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場 由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹 主持人介紹評委 主持人介紹比賽程序 (總計(jì) 28 分鐘 ) 開篇立論雙方一辯 (先正方 )各 3 分鐘 攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問題 (每次提問不超過 10 秒每次回答不超過 20秒 )1 分 30 秒 攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問題 (每次提問不超過 10 秒每次回答不超過 20秒 )1 分 30 秒 小結(jié)攻辯階段正方三辯 1 分 30 秒 小結(jié)攻辯階段反方二辯 1 分 30 秒 自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論 (正方先 )各 5 分鐘 總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞 (反方先 )3 分鐘分鐘 主持人宣布比賽開始 主席宣布比賽結(jié)束 評委代表點(diǎn)評本場辯論賽,并評出雙方得分 主持人宣布比 賽結(jié)果 九、獎項(xiàng)設(shè)置 比賽決出前 3 名,優(yōu)秀辯手 3 位,優(yōu)秀班級組織獎 1 個(gè)。 復(fù)賽:晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場比賽同時(shí)進(jìn)行,各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,余下兩隊(duì)爭奪第三名。 抽簽: _月 _日 評委培訓(xùn): _月 _日晚自習(xí) 初賽:第四周 (_號、 _號每天分別兩場 ) 復(fù)賽:第五周 (_號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽, _號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行 ) 決賽:第六周 (_號進(jìn)入決賽的班級抽簽, _號決出冠 ) 五、活動地點(diǎn) 教學(xué)樓 六、比賽評委 輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán) (共四名 ) 每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審 (共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計(jì)一票。在 報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)
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