講文明學(xué)禮儀國旗下講話5篇3分鐘精選范文(參考版)
2024-09-06 15:34本頁面
【正文】 同時(shí)也是一種文化，一種精神。同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是 校園文明的受益者。上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食 ?? 。有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物 。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾 。 本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。人際交往寬容大度，以禮相待 。 在社會(huì)，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。求上進(jìn)，讓父母放心 。愛勞動(dòng)，讓父母順心 。言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信 。 禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終 身。 ” 仔細(xì)想想，不是嗎 ?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮貌就是做人的前提。這一舉一動(dòng)，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡 。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為?？?，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座 。 我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒， 禮儀的標(biāo)兵。列寧阻止她說： “ 你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過吧 !” 他把 “ 請(qǐng) ” 字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。說到禮儀，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個(gè)正端水上樓的女工。 ” 我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。 講文明懂禮儀國旗下講話演講稿三分鐘 4 老師們、同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是 我們健康成長的臂膀。管住我們的腳，不踐踏草坪。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰 。 現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們
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