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正文內(nèi)容

幼兒園教師心得反思(精品8篇)(參考版)

2024-09-06 15:13本頁面
  

【正文】 五、在區(qū)域活動中,老師和孩子們都充分享受,他們一起參與活動,沒有老師的大聲指責,也沒有孩子們的大吵大嚷,一切都顯得那么有序,那么自然。課堂上老師稱呼孩子 “ 寶貝 ” ,聽起來溫柔、親切,讓孩子覺得老師和媽媽一樣愛他們。每各班級,都會出現(xiàn)一個植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮。 二、充分利用空間,教學樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋,墻壁上老師布置的作品幾乎沒有,展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。 通過參觀學習,我深深的感受到他們的優(yōu)秀特點如下: 一、幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的具體區(qū)角,每一處都滲透著《綱要》中 “ 幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境, 滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗 ” 的要求,同時充分體現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說話,要符合地域特色。雖然這次參觀學習只有短短的時間,卻充滿了緊張和勞累,但我也收獲頗多。 當兒童節(jié)慶?;顒映晒εe辦時,當我看到孩子們發(fā)自心底的笑臉并和家 長一起其樂融融地做游戲時,一種成就感油然而生,讓我感到六一也是我的節(jié)日。 而給我印象最深的卻是老師們對每件事的認真態(tài)度,在準備兒童節(jié)的這幾天,大到場地的安排,小到道具上花兒后面的一片葉子都不放過,我們這幾天的工作也正是幫助老師們做這些細到每一個點上的活,雖然當中也有過累的時候,但我們沒有任何怨言,我知道,做一次活動會讓人學到很多東西,我很慶幸我學到了。特別是我能夠有機會帶了一上午的孩子,我的任務(wù)是帶他們參加表演比賽,他們在舞臺上下表現(xiàn)出的是同一個樣子,也就是他們自己的樣子,沒有半分緊張,他們純真的笑臉到現(xiàn)在還不時在我眼前浮現(xiàn),我真正融入到了他們的中間。這也許正是幼兒園蒙式教育的成功所在吧。 其實,第一天來的時候一聽見孩子們的哭聲還真讓我們很撓頭,但幾天下來,我想說的是,我已經(jīng)喜歡上了這里的孩子。我一定會努力作一位好的老師的。因此,要想在孩子中樹立起好老師的形象 ,還需要走一段不尋常的摸索之路?;仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子,不禁想起自己的學生時代,也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。大多數(shù)時候,你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的,甚至大相徑庭,如果你抱著一個死板的態(tài)度,是肯定干不好這一行的。孩子有什么小糾紛,老師需要搭把手的地方,我都能幫上忙,工作也算主動。 實習生,本身就應(yīng)該抱著學習的態(tài)度,誠懇的向班上的老師學習經(jīng)驗。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意,主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù),特別是生活活動,可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴和威信不夠。 所以要想有一個成功的活動,需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。在組織幼兒半日活動中,我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀律,做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。不足在于:還不夠細心,沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育,最主要的原因是是與幼兒相處時間短,對幼兒了解不夠。 頭幾天覺得很新鮮,做事情很有興趣,很賣力, 時間一長,就需要其它方面的東西來支撐自己了,也就是我上面所說的。我們同學聊天時說到,我們是提前體驗做媽媽的生活,為以后做準備。在保育方面,這幾周我做了很多從來沒有做過的事情,也學會不少。大部分活動都能達到活動目標,讓幼兒有所收獲和進步。 組織活動時教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對 性。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思,不斷的改進,通過自己的努力,也學到了一些方法。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點在平時的上課紀律上可以看出來。給我自己 的工作注入了新的動力。在幼兒的常規(guī)方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。要做一名合格的教師,除了有良好的教學經(jīng)驗外,最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。從中我也明白 了,知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的,必須發(fā)揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進的東西,才能提高自己的水平。
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