幼兒園下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-06 15:11本頁(yè)面
【正文】 樂(lè)意接受老師的晨檢。為此，在本學(xué)期為幼兒制定了相應(yīng)的常規(guī)方案，并爭(zhēng)取在小班這個(gè)關(guān)鍵期抓緊常規(guī) 教育，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。也就是我們平常經(jīng)常說(shuō)的常規(guī)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。 (3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。 (1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。 努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。整 理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析 。在教學(xué)中努力做到 “ 眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育 ” 。 開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。探索英語(yǔ)教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式 。 打造金蒙早教和英語(yǔ)教學(xué)特色。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。半月寫一次教學(xué)筆記。 加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全 新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 (6)教師一周一例會(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度。
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