小學英語教師個人工作述職報告范文5篇(參考版)
2024-09-06 15:06本頁面
【正文】 此致 敬禮 ! 述職人： ______ 20____年 ____月 ____日 小學英語教師個人工作述職報告 。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。 我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步將英語課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。 四、做一個理念新的教師 新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。我還利用雙休日、傍晚、假 日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。 課外，我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣，自控能力差。真正的教育其實是愛的教育。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學英語教學中去。認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事們的表率。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學成績顯著。 在今后的教學工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對 “ 為人師表 ” 這四個字，做好 這份來之不易但熱愛的工作。我對后進生的說服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生，但沒有時時抓緊他們，給他們輔導的機會少。課后我及時批改作業(yè)，因為一堂課教學時間有限，所以作業(yè)本的錯題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有機會個別輔導。 當然，作為新教師，在教學工作中還存在著很多不足之處。學會記錄，我會及時記下教學上對自己感觸頗深的教學事件，慢慢思考，從中領(lǐng)悟。及時參加新教師培訓，充實自己的專業(yè)知識。校內(nèi)教研時，認真聽老教師的課，也展示自己的教學 。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點，我會根據(jù)學生的實際情況借鑒他們的教學方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會一味的照搬。完成了一天的教學工作后，再次整理教案，記下不足之處，同時盡量多寫教學反思。課上，采用多種教學方法，引導學生多說，多做，調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生參與到課堂中來。三年級是剛開始學習英語，五年級基礎(chǔ)較差，后進生占了大部分面積，六年級兩個班基礎(chǔ)都還不錯。對此，我的 心里很慌，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。漸漸地，憑著自己對這份工作的追求堅持下來，開始收獲經(jīng)驗和快樂。學校只有我一個專職教師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的 “ 師傅 ” 可以教導自己。面對跨三個年段的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學上還是有區(qū)別的。收獲的是經(jīng)驗，收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學生的情感，作為新教師來到學校半年，從事了半年的教學工作，教學工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長。這學期對我來說是一個全新的開始，自己有了一個全新的身份。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的小學教師。處理好學校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。在今后的教育教學工作中，我將 更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為
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