小學教育實習鑒定表自我鑒定(參考版)
2024-09-06 15:00本頁面
【正文】 看了 “ 小學教育實習鑒定表自 我鑒定 的人還看了： 。這一個月自我覺得還是很有進步的，當然這和學院工作是分不開的。在宿舍，我都以一種謙卑的態(tài)度，認真向每個老師學習如何和學生相處，在一個月中，我和宿舍的老師相處的還是很愉快的。這讓我有幸能夠?qū)W習到對于射擊這個不是很普及的運動項目是如何進行訓練的。俗話說，家有一老，如有一寶。 這一 個月對于課堂教學，總體感覺還是不錯的。可以想象，我當時是很緊張的，當時是帶的初一學生，在進 行簡單的自我介紹和上我的體育課的要求后，就進行教學任務(wù) —— 廣播操《舞動青春》，第一次上課的過程遠遠沒有我想象中得輕松，由于初次與學生見面，大部分學生還是很聽話，課堂紀律維持的還是很不錯的，但依然有個別調(diào)皮的學生，還好我事先有所準備，已經(jīng)大致想了一遍第一堂課會遇到哪些問題與解決方法，所以第一節(jié)課還是有條不紊的在預定計劃中進行，但自己還是有點不足的地方，由于自己初次上課，導致時間上沒有把握好，下課時教學任務(wù)沒有完成，拖了一點時間的堂。這并不像普通的實習那樣看起來輕松，因為沒有指導老師在旁邊，這讓一切都必須自己摸索。 對于每個人而言，第一次總是很難忘的，特別是像我們這種第一次站上講臺，面對著底下幾十雙眼睛，其意義可想而知。 小學教育實習鑒定表自我鑒定篇三 時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，頂崗實習已經(jīng)快一個月了，在這短短的一個月中，讓我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的 第一步走的特別的穩(wěn)重，也要感謝學校給我提供這樣一個展示自己的平臺，讓我學會如何面對真實的社會以及學校生活。實習期間，我與孩子們達成協(xié)議：上課我是他們的老師，下課我是他們的姐姐。 對于學生出現(xiàn)的爭吵、告狀行為不會處理。我把我的疑問跟指導老師交流后才知道：教學要根據(jù)學生實際 情況來進行。我總結(jié)了一下原因，主要是實習學校的孩子已經(jīng)習慣他們老師的教學方法，突然改變他們很難適應(yīng)。 理論與實踐相結(jié)合存在差距。這所小學的教室里都安置了高科技的多媒體，它的使用方法和咱們學校的不一樣小學教育實習心得 (精選 4 篇 )。在老師和學生的努力下，我們班還排演了一個 “ 百善孝為先 ” 的舞蹈，這一切都說明這所學校很注重傳統(tǒng)文化的建設(shè)。在班級文化墻上，還張貼著學生家長的照片以及孩子為家人做事的照片，同時還有家長給孩子寫的信。在班級文化墻上，就以 “ 三星好孩子 ”“ 我的孝行日 ”“ 我的家
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