【正文】 。 （ 2）由 草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)， 進(jìn)行的 是次生演替 ； 若此草原向森林群落演替， 則生態(tài)系統(tǒng)的 成分 增 多， 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和 食物網(wǎng) ） 變復(fù)雜 ， 生產(chǎn)者吸收的 CO2量大于整個(gè)生物群落排出的 CO2量，生態(tài)系統(tǒng) 的 抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。 25． （ 1） 5 4 （ 2）草 → 兔 → 貓頭鷹 （ 3）競(jìng)爭(zhēng) （ 4）分解者 （ 5）被生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量 （ 6）減少 【解析】（ 1） 在這個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹同時(shí)占有 第三、第四、第五、第六四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)；（ 2）食物鏈越短，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量越多，故 貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)遣?→兔 → 貓頭鷹 ；（ 3） 食蟲鳥與青蛙 都可捕食蜘蛛和食草昆蟲，兩者構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；（ 4）食物網(wǎng)包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，而生態(tài)系統(tǒng)的成分還有分解者和非生物的物質(zhì)和能量；（ 5） 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是被生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量 ；（ 6） 若大量捕殺鳥類和蛙， 則食草昆蟲將由于天敵減少而大量繁殖，使草的數(shù)量減少，影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 （ 5）該池塘被輕微污染后，通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，很快恢復(fù)到接近原來(lái)的狀態(tài) 。 （ 3）生產(chǎn)者的能量主要有四個(gè)去向：呼吸 作用消耗、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被微生物分解、未被利用的．未利用的能量在生物體內(nèi)以有機(jī)物的形式存在 。 （ 2）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過(guò)程．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能；圖中生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量總量=3+14+70+23=110103kJ/m2?y，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)即植食動(dòng)物固定的能量為 14103kJ/m2?y，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率 =14247。意在考查能理解所學(xué) 知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。所抓到的兔中有標(biāo)志的兔比例降低，則調(diào)查值偏大。 (4）調(diào)查動(dòng)物種群密度的方法一般是標(biāo)志重捕法。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是 109，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是 109+ 109= 109，傳遞效率約是 109/109=%。 【考點(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能 23．（ 1）次級(jí) 競(jìng)爭(zhēng) （ 2）草 兔 % （ 3） K 0 （ 4）標(biāo)志重捕法 偏大 【解析】 試題分析：（ 1）根據(jù)能量值，按照能量傳遞效率，前后營(yíng)養(yǎng)級(jí)在 10%與 20%之間，草是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，兔子是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，狐、狼同屬第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是次級(jí)消費(fèi)者，二者間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 （ 5）若該生態(tài)系統(tǒng)是湖泊生態(tài)系統(tǒng)： ① 為了增加耕地面積而對(duì)湖泊進(jìn)行填埋，此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低。大氣中二氧化碳的來(lái)源除了圖中所示途徑外，還有化學(xué)燃燒的途徑。 （ 2）碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)。 【考點(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞 19． B 【解析】 生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 .生態(tài)系統(tǒng)之所以具有抵抗力穩(wěn)定性 ,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 .其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) .成分越單純 ,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單 ,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小 ,抵抗力穩(wěn)定性就越低 .題中所列四種生態(tài)系統(tǒng) 中 ,北極凍原生態(tài)系統(tǒng)成分最單純 ,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單 ,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最小 . 20． B 【解析】在樹木茂密的森林環(huán)境中，飛翔行為、鮮艷的羽毛都不容易看到，性外激素是昆蟲釋放的激素。 17． C 【解析】 甲圖中物質(zhì)循環(huán)是可以在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間往復(fù)進(jìn)行的，因此表示物質(zhì)循環(huán)；乙圖中，能量流動(dòng)只能是單向的，故乙圖表示能量流動(dòng)；信息傳遞可以是生物與生物之間，也可以是生物與環(huán)境之間，故丙圖表示信息傳遞。故選 D 15． D 【解析】 試題分析：生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用或者進(jìn)行化能合成作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) ◎ 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) ????○????外????○????裝????○????訂????○????線????○???? 學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ ????○????內(nèi)????○????裝????○????訂????○????線????○????????○????內(nèi)????○????裝????○????者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物，硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌等制造有機(jī)物所需的能量來(lái)源于化學(xué)能．此題中應(yīng)當(dāng)運(yùn)用排除法進(jìn)行解題． 解： A、酵母菌不能進(jìn)行光合作用，屬于真菌是腐生生活，不是生產(chǎn)者， A錯(cuò)誤； B、蘑菇屬于真菌是腐生生活也不能進(jìn)行光合作用也不是生產(chǎn)者， B錯(cuò)誤； C、乳酸菌是原核生物，只能分解有機(jī)物形成乳酸，不能進(jìn)行光合作用也不生產(chǎn)者， C錯(cuò)誤； D、硝化細(xì)菌是進(jìn)行的化能合成作用的生產(chǎn)者，紫菜、蘋果樹是進(jìn)行光合作用的生產(chǎn)者， D正確． 故選： D． 考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)． 16． C 【解析】 A選項(xiàng)中狼獲得了兔的大部分能量，還有未消化的食物殘?jiān)?，兔是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量流動(dòng)就是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始，流入某一生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是單向的。 14． D 【解析】能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來(lái)物種，可能會(huì)威脅到本生態(tài)系統(tǒng)中其它物種的生存； D 錯(cuò)誤。戊固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量； B 錯(cuò)誤。種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性 ， 生物多樣性為 人類 的生存與發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料 ，故 D 正確 。就藥用來(lái)說(shuō)，發(fā)展中國(guó) 家人口的 80%依賴植物或動(dòng)物提供的傳統(tǒng)藥物，以保證基本的健康，西方醫(yī)藥中使用的藥物有40%含有最初在野生植物中發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)。 11． D 【解析】 本題考查生物多樣性及其保護(hù)。 10． C 【解析】 試題分析：群落是指這一地域的所有生物，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，故 A錯(cuò)誤；乙 1的同化量越大，流向以 2的能量越多，故 B錯(cuò)誤；丙是分解者，不一定是原核生物，如動(dòng)物中的蚯蚓、蜣螂等，故 C正確；大氣中的 二氧化碳增多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，而臭氧層破壞的原因是氟利昂引起的，故 D錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ) ， A項(xiàng)正確； 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 ， B項(xiàng)正確； 農(nóng)田中滅蟲主要是為了調(diào) 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) ◎ 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) ??