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初三學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講話稿精選10篇(參考版)

2024-09-06 14:31本頁(yè)面
  

【正文】 我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái),用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī),迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切 !最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福: “ 祝愿父母老師身體健康工作順利 ” ! 我的發(fā)言到此結(jié)束。 羊有跪乳之恩,鳥有反哺之乳。但媽媽還告訴我一句話: “ 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我的媽媽曾告訴我: “ 戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍。失敗了,沒(méi)關(guān)系,調(diào)整心態(tài)從頭再來(lái),但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣,不留一點(diǎn)痕跡。 考試前更要 放平常心,它只是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間,但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。 人的記憶是會(huì)遺忘的,所以古人才會(huì)說(shuō)出 “ 溫故而知新 ” 的名言。恒,顧名思義就是堅(jiān)持不懈,持之以恒。思,腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會(huì)變得聰明。用班主任的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字:盯、思、言、恒。勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢 ?每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理練習(xí)題一本接著一本做。 其實(shí)說(shuō)起學(xué)習(xí),它并不是一件困難的事。有我們知心的同學(xué),團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步 。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng),操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書聲。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:不負(fù)父母的企盼,不負(fù)恩師的厚望,逐鹿中考,舍我其誰(shuí) !奮斗前進(jìn),金榜題名 ! (鞠躬 ) 謝謝大家 ! 初三學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇 10 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨: 我叫劉陽(yáng)陽(yáng),是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們不會(huì)猶豫,也不會(huì)去停留,我們將抬起頭,挺起腰,崛起 “ 少年心事當(dāng)拿云 ” 之斗志繼續(xù)耕耘不輟。如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該 “ 百尺竿頭,更進(jìn)一步 ” 。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)?我們大不大小不小的,免不了會(huì)貪玩、偷懶。 讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師,特別是我們的班主任高老師。 支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。 根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講 。請(qǐng)讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議: 經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況 。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。學(xué)習(xí)上講究科學(xué)的方法。它需要我們 “ 志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地 ” ,需要我們塑造更良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,對(duì)生活作周密的安排,善于擠時(shí)間。 現(xiàn)在我們已是初三年級(jí)的學(xué)生了。 因此,除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外,學(xué)生的儀表等都做了詳細(xì)的要求。 其次,在宿舍管理以衛(wèi)生和紀(jì)律為基礎(chǔ),以宿舍文化建設(shè)為特色,突出人文思想,形成對(duì)學(xué)生有效的思想熏陶。 多策并舉,促規(guī)范、挖潛力 為使學(xué)生盡快適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)節(jié)奏,開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,我們召開(kāi)了全班參加的 `動(dòng)員會(huì),根據(jù)新的升學(xué)教育形勢(shì)我給學(xué)生提了新的要求, 有力鼓舞了學(xué)生士氣,在一定程度上樹(shù)立了孩子學(xué)習(xí)的信心,為新學(xué)年學(xué)生工作的開(kāi)展吹響了號(hào)角。其二,對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較差;其三:對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,類推的能力相對(duì)較差;其四:沒(méi)有適于自己的學(xué)習(xí)方法。 這類學(xué)生對(duì)自己有較高的要求,也為自己確立了明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,但成 績(jī)總不理想。 這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但對(duì)于學(xué)習(xí)是恒心不足,情緒波動(dòng)比較大,學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng),常會(huì)顯露出自以為是,浮躁的學(xué)習(xí)情緒,故成績(jī)起伏較大。班上的學(xué)生開(kāi)始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí),但是個(gè)人對(duì)升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾,會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。(工作安排先選初三教師, “ 新老 ” 結(jié)合,相互促進(jìn)) 鑒于此重組班級(jí),使其站在同一起跑線上,更利于學(xué)生間及班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。 我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題: “ 了解 理解 見(jiàn)解 ” 。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng),都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿意的高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分清楚。愿今天的家長(zhǎng)會(huì)搭起一座溝通的橋梁,讓每一位家長(zhǎng)都有所收獲!愿每一位學(xué)生都有所進(jìn)步!這是我們本次家長(zhǎng)會(huì)真正目的之所在。 各位家長(zhǎng),相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好,我希望學(xué)校和各個(gè)班級(jí)將這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得成功,您的關(guān)心與參與就是對(duì)我們工作的最大支持,也是對(duì)我們今后工作的鼓舞和鞭策,也希望各位家長(zhǎng)客觀全面地了解我們學(xué)校,理性地幫助孩子完成學(xué)習(xí)生活,在即將進(jìn)行的家長(zhǎng)會(huì)中與我們的班主任、課任教師 “ 零距離 ” 接觸交談中,希望我們的家長(zhǎng)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,與我們的教師一起共同探討對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)問(wèn)題,誠(chéng)懇地希望各位對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理工作提出建議和意見(jiàn),我們將不遺余力地改進(jìn)工作。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去,但是孩子的父母?jìng)?,你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),幫扶孩子順利走好人生每一步。 各位家長(zhǎng),回顧走過(guò)的路,回味昨天的艱辛,我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(zhǎng) 的要求還有差距。要想把小孩培養(yǎng)好,溝通非常重要。關(guān)心他們需要,積極引導(dǎo)。 關(guān)心子女生活,加強(qiáng)與子女的交流。有些家長(zhǎng),孩子一次考試未考好,心里就不舒服,但對(duì)孩子存在的思想道德、行為習(xí)慣問(wèn)題卻無(wú)動(dòng)于衷。 要關(guān)注品德修養(yǎng)和做人的道德素質(zhì) 不少家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,評(píng)價(jià)孩子只看孩子的成績(jī)單。不要滋生孩子 們的攀比之心,養(yǎng)成子女勤儉、節(jié)約用錢的習(xí)慣。要給孩子磨練意志,讓他們知道生活的艱辛?,F(xiàn)在,黨的政策好了,學(xué)生到校學(xué)習(xí)讀書不收費(fèi)了,雜費(fèi)、教材、課本全免費(fèi)了,但是孩子用的練習(xí)冊(cè)、輔導(dǎo)書籍你得要投入,學(xué)生的穿著打扮,我們要求很嚴(yán),學(xué)校要求學(xué)生統(tǒng)一著裝校服,你得配合,我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒,不準(zhǔn)打架鬧事,不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等保險(xiǎn)場(chǎng)所,不準(zhǔn)帶手機(jī)等等,你們也要盡心的監(jiān)管好。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教 育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子,等情況,在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。自己只管料理孩子 ” 。家長(zhǎng)應(yīng)與教師達(dá)成一致的認(rèn)識(shí),相互配合,共同教育。 及時(shí)與班主任、教師進(jìn)行聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不回避, 共同解決。 為孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境 在座各位的家庭條件一般都較好,但孩子成長(zhǎng)依靠的不僅是良好的物質(zhì)條件,更重要的是和睦的家庭氛圍。 本次家長(zhǎng)會(huì),班主任一定會(huì)通報(bào)各位家長(zhǎng)子女的期中考試成績(jī)及學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn),要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),看一看你們的子女在本次考試中在班上,在年級(jí)內(nèi)處于第幾名,要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。孩子在校違反紀(jì)律或者受到老師的批評(píng)教育,要合理采納朋友、親戚的意見(jiàn)和建議,切不可被人左右,感情用事,甚至于到學(xué)校鬧事,而影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。如果你們的子女周末補(bǔ)課逃學(xué)要積極配合初三班主任加強(qiáng)管理和教育,萬(wàn)不可因一些安全事故、同學(xué)打架等遷怒學(xué)校,責(zé)怪老師。同時(shí),學(xué)校也希望各位家長(zhǎng)為了自己孩子的健康,能按時(shí)為自己的孩子做好保險(xiǎn)工作,以確保萬(wàn)無(wú)一失。 四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求 學(xué)校、社會(huì)和家庭應(yīng)協(xié)力配合抓好學(xué)生的安全教育及紀(jì)律教育。也許家長(zhǎng)們看到的是學(xué)校發(fā)展的一帆風(fēng)順,但可能沒(méi)有察覺(jué)到成功背后的艱辛與曲折;從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè),也許大家看到的學(xué)校還有許多不足,卻并未深入了解到我們 全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的付出和汗水。 特別是初一的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),自律能力不強(qiáng) ,銜接工作仍在進(jìn)行中,到目前為止還有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),開(kāi)學(xué)以來(lái),為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我們要求班主任進(jìn)行針對(duì)性的德育教育活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)督促,重溫《學(xué)生守則》等,通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力,目前,學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大進(jìn)步。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。對(duì) “ 學(xué)困生 ” 每個(gè)教師要具體負(fù)責(zé),每周至少找他們談話一次,了解思想學(xué)習(xí)狀況,幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),尋找他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P(yáng),使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅,進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。 學(xué)習(xí)方面,既要全面抓,又要重點(diǎn)抓,做到以人為本。住校生的紀(jì)律要求,為了杜絕安全隱患,避免不遵守紀(jì)律的學(xué)生影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的住校生將進(jìn)行取消住校資格。為此,開(kāi)學(xué)之初,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育 ,強(qiáng)化時(shí)間觀念,狠抓學(xué)生的拖拉和懶散現(xiàn)象,要求午自習(xí)時(shí)間學(xué)生一律到教室做作業(yè),住校生一律不準(zhǔn)私自回家、下午 6: 15 分一律到教室背書復(fù)習(xí)課程,晚上熄燈后,及時(shí)就寢,由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促,嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假。本學(xué)期我校除了招生片區(qū)學(xué)生以外,來(lái)自溫水、中所片區(qū),甚至于鄧川,三營(yíng)、洱源等外片區(qū)部分學(xué)生轉(zhuǎn)入我校就讀,導(dǎo)致學(xué)生較多,已達(dá) 1300 人以上,管理難度大,今年教師編制減少,地理、歷史等專業(yè)教師缺乏,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐科目教師不足,導(dǎo)致教師跨年級(jí)、跨學(xué)科任教,任務(wù)較重。 三、本學(xué)期學(xué)校管理的工作重點(diǎn): 嚴(yán)格管理,依法治校。 最突出的問(wèn)題是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。 部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,課堂注意力不集中。這次考試,初三年級(jí) 600 分以上的有 6 人, 500 分以上 67 人,年級(jí)第一名 90 班張壽松同學(xué),總分 62 1 分;初二年級(jí) 600 分以上 57 人, 550 分以上 34 人,年級(jí)第一名95 班盧浩楠同學(xué)總分 744 分,初一年級(jí) 500 分以上 89 人,年級(jí)第一名 100 班宋懷秋同學(xué),總分 630 分,每個(gè)班級(jí)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,沒(méi)有斷層現(xiàn)象,大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,當(dāng)然通過(guò)考試還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成 績(jī)有所下降,具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后分班活動(dòng)時(shí)向班主任了解,同時(shí)從這次考試中我們也暴露了一些問(wèn)題和不足: 比如部分同學(xué)來(lái)到學(xué)校以后學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,厭學(xué)、甚至逃學(xué)。教學(xué)成績(jī)的取得離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的密切配合。 三是已達(dá)到大理州 20__年重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線 665 分以上有 36 人,考入下關(guān)一中 3 人,大理一中 3 人,大理州民族中學(xué) 8 人,大理州實(shí)驗(yàn)中學(xué) 9 人,大理新世紀(jì)中學(xué) 5 人,祥云四中珍珠班 3 人。高健鴻校長(zhǎng)被評(píng)為 “ 右所鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者 ” ,李壽斌被評(píng)為 “ 大理州優(yōu)秀教師 ” ,湯品群、李仕文、張秀川、張亞芳、朱占瑜等五位老師被評(píng)為洱源縣優(yōu)秀教師。學(xué) 校正在積極申報(bào) “ 大理州現(xiàn)代教育窗口示范學(xué)校 ” ,學(xué)校現(xiàn)有教職工 65 人,在聘中學(xué)高級(jí)教師 13 人,中學(xué)一級(jí)教師 27 人,黨員 23 人,大學(xué)本科 32 人,教師達(dá)標(biāo)率達(dá) 100%, 學(xué)校今年抓實(shí)教學(xué)管理的過(guò)程與細(xì)節(jié),抓好學(xué)生的強(qiáng)化輔導(dǎo)與分層輔導(dǎo)工作,向教學(xué)要質(zhì)量,今年的初三學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是振戎中學(xué)建校以來(lái)歷史最好成績(jī),受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的好評(píng),出現(xiàn)了四個(gè)亮點(diǎn): 一是 700 分以上 3 人,而且在右所、鄧川兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中只有我校有 700 以上學(xué)生, 二是 600 分以上人數(shù)有
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