消防演練教育活動方案(通用5篇)(參考版)
2024-09-06 13:43本頁面
【正文】 鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備 。 鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言 八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。 “ 報告鄭校長： _________年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢 ” 徐中隊長點評并宣布演習結(jié)束。 “ 學生報數(shù) 清點人數(shù) ” 。 (三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù) )。 “ 現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散 ” ，同時向消防隊報警。 (假設 )老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室。 八、演練過程： 3 月 31 日下午 3:10(左右 )消防演練總指揮 (鄭校長 )宣布消防演習開始。班主任要隨學生隊尾。有序快速前進 。靠右 。 ⑤ 班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。 ④ 疏散時要盡量降低重心 ，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。 ②演練前檢查學生鞋帶是否系好。 議程安排： 3 月 31 日 (星期六 ) 1:45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓 (各班學生改自學 ) 2:45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓 3:10 消防演練開始 3:40 左右消防演練結(jié)束 對班主任的要求： ① 對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作 “ 貓腰、捂嘴 ” 。 七、演練前的準備： 星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長 (或指定安全負責人 )匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。 三、地點： 學校教學樓、操場。 二、目的 通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。 C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場 上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。 ● 疏散時的注意事項： A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與 ___，確保他們安全撤出。 ● 疏散前的注意事項： A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。 ④ 應急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。 應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。 八、正式演習階段 總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始。 ① 清理警戒區(qū)。 七、演習準備階段 所有幼兒進入自己所在活動室。 F、集合地點：操場 G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區(qū)域 。疏散通道必須保 證時刻暢通。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。 C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下 。 B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。 報警小組：值班教師 負責火警預報，向分管領導電話報警 業(yè)余消防隊：后勤人員 職責：應急總指揮發(fā)出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。 撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。 現(xiàn)場警戒小組：吳老師 職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。 (2)帶領幼兒撤退。 四、演練組織機構(gòu) 總指揮： 副總指揮： 組員： 五、工作小組： 協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。 消防演練教育活動方案篇 4 一、演練目的 為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。 十、請公司武保處領導對演練進行評價。 施工現(xiàn)場材料堆場模板燃燒引起火災。吹響哨音，召集義務消防隊員集合，由楊志堅帶隊，提著干粉滅火器及消防砂沖向宿舍 。 工人生活區(qū)的一間宿舍因私自用電，導致
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