材料范文：師德師風(fēng)剖析材料(參考版)
2024-09-06 13:38本頁面
【正文】 (本文素材來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。 當(dāng)前，加強師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計劃、教材等一系列措施，做到因材施教?？荚嚂r大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。許多學(xué)生聽不懂老師講的課 。 通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認為師德師風(fēng)教育是極有必要的。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。把愛灑到教室的每個角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛差生，勇于承擔(dān)起自己的那份職責(zé)和義務(wù)。 熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。盡心盡力完成每一項工作 積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。 堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。 服從學(xué)校教育管理，增強制度的嚴肅性。約束自己，認真整改 。理論要強。 熱愛教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力。工作缺乏創(chuàng)新精神，缺乏積極主動性，容易滿足于現(xiàn)狀。降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，容易滿足于現(xiàn)狀。缺乏協(xié)作精神，缺乏奉獻精神，合作創(chuàng)共贏方面較軟弱。 二、我存在以上問題的 主要原因是： 我對于現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還不夠完善。在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我沒有堅持 “ 敬業(yè) —— 愛業(yè) —— 精業(yè) ” 這個教師職業(yè)成長的基本主線。但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有待加強 。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不計個人得失，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯 得不夠有力，決心不夠堅定 。 。 ，是促進教育合力的形成，在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合。作為班主任 ,我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體 ，積極維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作。探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快 ,總是沿用傳統(tǒng)教育方法 .沒有創(chuàng)新意識 。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力 。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。 ，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)。我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則 。 師德師風(fēng)剖析材料 篇 3 通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了新的認識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更明確了。多一點愛心，少一些指責(zé) 。
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