【摘要】第三單元:收入與分配復(fù)習(xí)第七課個(gè)人收入的分配一、按勞分配為主體、多種分配方式并存———我國(guó)當(dāng)前的分配制度1.按勞分配(這與公有制經(jīng)濟(jì)相適應(yīng))(1)地位:它是()中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則,在所有的分配方式中占()地位。(2)原因:①()是實(shí)行按勞分配的前提;②
2024-11-24 03:06
【摘要】高一政治第三單元檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng),每題,共66分)1.圖2表示效率與收入差距的關(guān)系,橫軸x代表收入差距,縱軸y代表效率,原點(diǎn)O表示決定的平均主義和絕對(duì)的低效率。曲線(xiàn)表示效率隨著收入差距的擴(kuò)大而變化的情況。該圖表明①在x1之前,效率與收入差距成反方向變化②收入差距擴(kuò)大到一定程
2024-12-06 08:33
【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元集訓(xùn)一、判斷題:1、公有制經(jīng)濟(jì)中基本的分配原則是按勞分配原則。2、在社會(huì)主義制度下,個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則是以按勞分配為主體,多種分配方式并存。3、按勞分配體現(xiàn)勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平均分配的社會(huì)地位。4、合理的收入分配制度是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)。5、人人平均,消滅差距,是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)。6、生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行
2024-11-19 21:13
【摘要】第三單元收入與分配(財(cái)富的分配)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)345(一)要求綜合運(yùn)用部分?1、財(cái)政對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些作用??財(cái)政就是國(guó)家的和,它通過(guò)國(guó)家來(lái)實(shí)現(xiàn)。①?lài)?guó)家財(cái)政是促進(jìn)、改善的物質(zhì)保障;②國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)
2025-01-11 18:19
【摘要】第三單元收入與分配1.(10合肥市第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本市場(chǎng)越來(lái)越活躍,也進(jìn)一步拓寬了人們投資的渠道。對(duì)于居民通過(guò)存款、債券、股票等投資方式獲得的收入,以下認(rèn)識(shí)正確的是()①是按勞分配獲得的收入②是按生產(chǎn)要素分配獲得的收入③是合法的非勞動(dòng)收入④是家庭財(cái)產(chǎn)性收入A.①②③ B.①③④ C.②③④ D
2024-08-15 10:39
【摘要】第三單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(60分鐘,100分)一、選擇題(每小題3分,共60分),月工資3500元,本月購(gòu)買(mǎi)股票獲得1200元,同時(shí)兼任一家外資企業(yè)的技術(shù)顧問(wèn)月收入1900元,他還和妻子開(kāi)了一家包子鋪月獲利2000元。趙先生家總計(jì)月收入8600元。趙先生家的收入中屬于勞動(dòng)所得的收入共計(jì)()
2024-12-02 15:27
【摘要】欄目導(dǎo)航網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建熱點(diǎn)鏈接1.把握一個(gè)重點(diǎn):促進(jìn)社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。2.認(rèn)識(shí)兩個(gè)方面:個(gè)人收入的分配與國(guó)家收入的分配。3.理解三個(gè)作用:財(cái)政的三個(gè)作用。4.明確四對(duì)關(guān)系:財(cái)政與公平的關(guān)系,稅收與公平的關(guān)系,財(cái)政與稅收的關(guān)系,效率與公平的關(guān)系。熱點(diǎn)一收入分配多方發(fā)力維護(hù)公平
2025-01-16 21:44
【摘要】專(zhuān)題綱目1.?dāng)?shù)字顯示,占職工8%的國(guó)企高管及壟斷行業(yè)職工收入占全國(guó)職工工資總額的五成五,其余92%職工收入只占四成五。中國(guó)的基尼系數(shù)(收入分配差異指標(biāo))已從改革開(kāi)放初期的,大大超出。溫家寶在《政府工作報(bào)告》中指出:“我們不僅要通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì),把社會(huì)財(cái)富這個(gè)‘蛋糕’做大,也
2025-05-04 08:08
【摘要】第三單元收入與分配第二單元分析了生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng),回答了在社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度下“誰(shuí)來(lái)生產(chǎn)”的問(wèn)題。本單元主要介紹我國(guó)的分配制度,與第二單元相呼應(yīng),重在解決“為誰(shuí)生產(chǎn)”的問(wèn)題。我國(guó)的分配制度包括個(gè)人收入分配和國(guó)家收入分配兩個(gè)方面。我國(guó)的個(gè)人收入分配實(shí)行以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,這是由我國(guó)現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平和社
2025-04-29 13:30
【摘要】第七課個(gè)人收入的分配一、選擇題(每小題4分,共60分)1.2021年9月16日,胡錦濤主席在第五屆亞太經(jīng)合組織人力資源開(kāi)發(fā)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議開(kāi)幕式上提出,要實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng),包容性增長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)共同富裕、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的題中應(yīng)有之義。如果貧富差距越拉越大,勢(shì)必影響社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,不利于調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)我們的國(guó)家。造成貧富差距的原因是,我們的改革不
2024-12-06 08:35
【摘要】【教學(xué)設(shè)計(jì)】山東省臨清市高中政治教案:第八課財(cái)政與稅收第一框《國(guó)家財(cái)政》一、教材分析本框題是高中《思想政治1·經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第八課第一框題的內(nèi)容。通過(guò)這一課題的學(xué)習(xí),有利于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)政府是如何參與社會(huì)分配的,幫助學(xué)生感受財(cái)政在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的巨大作用。因此,學(xué)習(xí)這一課題,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、
2024-12-13 07:12
【摘要】1.一條主線(xiàn):分配(解決“為誰(shuí)生產(chǎn)”的問(wèn)題)2.知識(shí)體系:生產(chǎn)(創(chuàng)造財(cái)富)→分配(財(cái)富的分配)→個(gè)人如何參與分配(分配制度與分配原則)與國(guó)家如何參與分配(財(cái)政與稅收)3.四個(gè)關(guān)鍵詞:分配制度收入分配公平財(cái)政稅收(2020年高考安徽卷)李某是一國(guó)有企業(yè)工程師,去年工資收入36000元,獎(jiǎng)金8000元,個(gè)人
2024-11-22 00:29
【摘要】必修一第三單元第八課一、選擇題1.2021年實(shí)行積極的財(cái)政政策,擴(kuò)大內(nèi)需。全國(guó)財(cái)政收入66230億元,財(cái)政支出76235億元,收支差額10005億元,財(cái)政赤字上升。以下關(guān)于財(cái)政赤字的正確認(rèn)識(shí)是()A.任何時(shí)候都不應(yīng)出現(xiàn)財(cái)政赤字B.不需要對(duì)財(cái)政赤字加以控制C.發(fā)行國(guó)債是彌補(bǔ)財(cái)政赤字的主要方法D.必須向
【摘要】37、了解財(cái)政收入的含義及其來(lái)源(1)財(cái)政收入的含義:國(guó)家通過(guò)一定的形式和渠道籌集起來(lái)的資金,就是財(cái)政收入。(2)財(cái)政收入的來(lái)源:財(cái)政收入可以分為稅收收入、利潤(rùn)收入、債務(wù)收入以及其他收入。其中,稅收是國(guó)家組織財(cái)政收入最普遍的形式,是財(cái)政收入最重要的來(lái)源。財(cái)政收入的形式:稅
2024-11-21 05:54
【摘要】單元總結(jié)提升返回目錄知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建【主干解讀】一個(gè)核心:收入的分配。兩個(gè)方面:個(gè)人收入的分配和國(guó)家收入的分配。三個(gè)重點(diǎn):維護(hù)社會(huì)公平的措施、財(cái)政的作用和稅收的作用。四對(duì)關(guān)系:效率與公平的關(guān)系,財(cái)政收入與財(cái)政支出的關(guān)系,財(cái)政、稅收與個(gè)人收入分配的關(guān)系,財(cái)政與稅收的關(guān)系返回目錄單元總結(jié)提升
2025-06-09 01:09