年輕教師培訓(xùn)心得體會(參考版)
2024-09-06 13:14本頁面
【正文】 三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師 ,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師 。少說諷刺的話 ,冷淡的話 ,傷人的話 ,威脅的話 .這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì) . 二 培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略 . 在本次培訓(xùn)中 ,通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn) ,使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師 ,必須具備最基本的 六認(rèn)真 要求 ,即認(rèn)真?zhèn)湔n ,認(rèn)真上課 ,認(rèn)真布置批改作業(yè) ,認(rèn)真輔導(dǎo) ,認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動 .備課是一項重要的組成部分 ,備課中要準(zhǔn)備三方面 ,即備教材 ,備學(xué)生 ,備教法 ,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué) ,學(xué)到了多少東西 .不僅要求老師課時備課 ,還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累 ,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平 .在教學(xué)上 ,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化 ,學(xué)會抓住學(xué)生的心理 ,引起他們對知識的好奇心 ,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí) ,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法 .教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者 ,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性 .特別是在新課程改革的背景下 ,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念 ,以學(xué)生發(fā)展為本 ,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn) .如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課 ,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我 的教學(xué) ,這就需要我努力地備課 ,努力地鍛煉 ,努力地學(xué)習(xí) ?? 三 培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力 . 在本次培訓(xùn)中 ,還貫穿一個中心 ,那就是對新教師的鼓勵 .一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境 ,生活環(huán)境 ,人際關(guān)系環(huán)境等 。同時學(xué)生受 教育的過程是人格完善的過程 ,教師的人格力量是無形的 ,不可估量的 ,教師要真正成為學(xué)生的引路人 .第三 ,教師是管理者 .教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo) ,管理協(xié)調(diào)能力 ,才能使教學(xué)更有效率 ,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展 .第四 ,教師是父母 .作為一名教師 ,要富有愛心 ,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的 ,平等的 ,就像父母對待孩子 ,所以我們說教師是父母 .并且 ,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要 .第五 ,教師是朋友 .所謂良師益友 ,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心 ,師生之間的融洽度 ,親和力要達(dá)到知心朋友一樣 .最后 ,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者 .教師必須要懂教育學(xué) ,心理學(xué) ,健康心理學(xué)等 ,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點 ,心理困惑 ,心理壓力等 ,以給予及時的幫助和排解 ,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì) . 同時 ,對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識 ,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨 ,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神 ,奉獻(xiàn)精神 ,創(chuàng)新精神 ,拼搏精神 。所以，我們沒有理由不具備特殊技能知識，沒有理由不學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì)。 xx 老師和 xx 老師對這四個方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。所以，努力形成一個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍，對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動機有著積極的作用。另外，集體氛圍對其在成員的學(xué)習(xí)動機、個性有重要的影響。其次，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富，讓學(xué)生有所得。作為教師，本職工作就是教學(xué)，通過培訓(xùn)，我了解了只有在課堂中能激發(fā)學(xué)生興趣、拓展教學(xué)樂趣的老師，才是一名好
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