學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿范文(參考版)
2024-09-06 13:00本頁面
【正文】 在持續(xù)獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體 ，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。 全面發(fā)展，不偏科。 ” 恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃能夠把自我的學(xué)習(xí)管理好。 “ 腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里 ” ，這是很不好的。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時就應(yīng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢 ?知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認為被 “ 優(yōu)秀 ” 拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。 “ 再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利 ! 多謝大家 ! 【篇三】
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