大學(xué)輔導(dǎo)員管理工作計劃范文(參考版)
2024-09-06 12:55本頁面
【正文】 也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕，但我心不會改變，面對挑戰(zhàn)，我會堅持下去，面對挫折，我會堅持下去，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生 ! 點擊下頁進入更多精彩內(nèi)容 。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考，當然，也會依據(jù)現(xiàn)實情況會進行適當調(diào)整。 ) 這七個方面，將是我工作的主要思路。試開展周末影院活動 。指導(dǎo)學(xué)生寫和 。 七、特色創(chuàng)新 構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)。教育者必先受教育。 做到生活上關(guān)心學(xué)生，及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題，對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決。 加 強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。 全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生，認真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。完成職責內(nèi)工作，把職責內(nèi)工作做滿意 ” 。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力，同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的，而且非寫得既通順又扎實不可。 表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。這包括社會科學(xué)書籍，促進自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍，擴大自己的認知范圍和知識面。把大學(xué)生看作一個完整的人，而不單純是個學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導(dǎo)。 四、人文氛圍 努力構(gòu)建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。認真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。 三、學(xué)風(fēng)建設(shè) 寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)， 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn) “ 目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合 ” 的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，具體工作如下： 完成各班班級征集，制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。 抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定 3 年的，促進新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。要求團支部書記每 學(xué)期始末對班級同學(xué)進行一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實際情況。觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，成為有理想、有紀律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。 二、新生工作 本學(xué)期，由于工作需要，成為 xx 級新生輔導(dǎo)員，在配合學(xué)院迎新工作的同時，完成以下幾個任務(wù)： 在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐心、細致做好新生接待工作， 給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。積極配合學(xué)院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進而保證全 部的安全。 心理安全。在我的工作中，安全分為三個方面： 人身安全。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué) 習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。 不斷提高自己的綜合素質(zhì)。 全面、正確地了解學(xué)生，認真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。教育學(xué)生愛護學(xué)校、班級的 公共財物，負責班級財產(chǎn)的管理事宜。二是幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，我?guī)Я?8 個班，共 214 人，其中有近 20%名的不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作 息時間，組織學(xué)生參加課外各類實踐活動和開展課外閱
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