努力就有希望國旗下講話范文5篇(參考版)
2024-09-06 12:45本頁面
【正文】 ” 連俄國的列寧先生都如此勤奮，何況我們小學生呢 ? 同學們，讓我們努力學習，拼搏進取，成為智慧如海的人吧 !我的講話到此結束。這樣苦干了半年，他就換著做了好幾千題，扭轉了被動局面。他還規(guī)定每天學習演算時間為 12 小時，遇到難題寧可自己憋幾天，也決不問人。 ” 列寧的一生，是為革命而勤奮學習的一生。第二，也是勤奮學習 。好好的知識不學，而用這些時間，這些精力去做一些無聊的事，祖國將來還要靠我們來建設耶 !人就像是一塊玉，你不去雕琢它，它就跟普通的石頭一般，人呢 ?如果人不好好學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見，甚至到死也不知人生的意義。 ” 是啊，我們必須活到老，學到老，下苦工夫學習 !可是，有不少同學總是不愛學習，父母罵，老師說，同學勸，都無 濟于事，依然和原來一樣，不勤奮學習。壯而好學，如月中之光 。謝謝 ! 努力就有希望國旗下講話范文 5 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家早上好 !今天我發(fā)言的主題是 —— “ 勤奮學習，拼搏進取 ” 。這種目標，不僅僅是指每門功課考得怎 樣的成績，也指每個知識點的記憶、理解，還可以是這些知識點的掌握、運用，達到了這一個個小小的目標，就能一步步取得成功。 最能激發(fā)我們產生學習動力的還是自己取得學習上的成功。有了一定的學習壓力，就可以把壓力轉變成巨大的學習動力，從而激勵學習動機。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學習任務與責任等 。這就很形象地說明了壓力與動力的關系。 三、施加適當?shù)膲毫Α? 二、培養(yǎng)濃厚的興趣。 產生了學習動機，有了明確的學習目的，才能產生學習動力。而最關鍵、最根本的則是缺少學習動力，缺少一種內在的催促自己不斷進取、不斷提高的學習動力。原因是多方面的：有態(tài)度、方法方面的，也有信心、毅力方面的 39。在學習上，怎么才能做到勤奮 ?總是有些人不自覺，或不太自覺 。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學習。 成功者立常志，失敗者常立志。同樣的道理，立志也是成才的大門。每個人都有自己鮮活
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