【正文】 謝謝大家！ 。 同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。 三、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性的事件，學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的 39。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。 隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。法律之于世界則平息紛爭；法律之于國家則治國安邦；法律之于社會(huì)則維護(hù)和諧；法律之于學(xué)校則如鐵骨鋼架。 全國法制宣傳日國旗下講話稿（精選篇 15） 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 今天我在國旗下演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。 換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過程。 當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。 學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。新成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險(xiǎn)灘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！ 全國法制宣傳日國旗下講話稿（精選篇 14） 各位同學(xué)們： 青少年是祖國的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。建設(shè)法制校園要求我們每一位同學(xué)知法守法，與法同行。〞我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。懂法。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，〝不以小紀(jì)而不遵〞。〞這兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。〞英國著名文學(xué)家莎士比亞說過：〝紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯〞，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一〝階梯〞，做遵守紀(jì)律的模范。作為青年學(xué)生，弘 揚(yáng)憲法精神，爭做遵紀(jì)守法好公民要從守紀(jì)開始。不畏法，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的他們盲目追求個(gè)性，標(biāo)新立異無視法律準(zhǔn)繩，又偏執(zhí)沖動(dòng)不計(jì)后果，缺乏社會(huì)責(zé)任感，其結(jié)果必然受到法律的制裁。不知法。網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的 .教育教學(xué)秩序。盜竊。黨和政府高度重 視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件。 黨的報(bào)告中關(guān)于堅(jiān)持依法治國方面，提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國全過程和各方面，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路，完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。 作為 21 世紀(jì)的新人，我們不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，也要掌握好法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)，規(guī)范我們的一言一行，最后祝同學(xué)們?cè)诜傻谋Ｗo(hù)下健康成長！ 保護(hù) 人類的家園，你行動(dòng)起來了嗎？ 全國法制宣傳日國旗下講話稿（精選篇 13） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。 掌握自救本領(lǐng)。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要路陌生人說話。 增強(qiáng)防范意識(shí)。 切莫虛榮攀比。 謹(jǐn)慎交朋友。 提高鑒別能力。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。 當(dāng)然，預(yù)防未成年人犯罪，最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到 “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。向未成年人出售、出租含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康內(nèi)容的讀物、音像制品、電子出版物的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以罰款。如《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，放任未成年人有法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的，由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其嚴(yán)加管教。雖然幾次搶劫僅僅得到了 5 角、 1 元數(shù)額，但法院認(rèn)為小雨以大欺小、以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)行占有他人財(cái)物構(gòu)成搶劫犯罪，雖數(shù)額不大，但系多次（三次以上為多次），發(fā)球情節(jié)嚴(yán)重，于是對(duì)其判刑處理。 20__年 6 月 15 日， 17 歲的北京少年吳某為了偷錢上網(wǎng)，趁爺爺奶奶熟睡之際，將奶奶砍死、爺爺砍成重傷； 15 歲男孩小雨是一名初中生，經(jīng)常出入游戲 廳等未成年人禁入場(chǎng)所。法院認(rèn)為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑 3 年、緩刑 3 年、并處罰金 4000 元及有期徒刑 2 年、緩刑 3 年、并處罰金 4000 元。四個(gè)來到興慶區(qū)麗景街交警二大隊(duì)附近，將路過此處的郭某從自行車上拉下，對(duì)其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金 5 元后逃離現(xiàn)場(chǎng)。主要是營業(yè)必歌舞廳、酒吧、夜總會(huì)、通宵影劇院、帶有賭博必的娛樂室、游戲場(chǎng)以及其他不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。于是在今年 3 月 2 日，一審判處李小飛有期徒刑 6 個(gè)月并處罰金 1000元人民幣。 12 月 26 日，李小飛被逮捕。王掏出身上僅有的 10 元錢，對(duì)李說自己只有這么多，還要作生活費(fèi)呢！李小飛聽了后，從他手里拿了一張 5 元的轉(zhuǎn)身走了。否則就殺了他。一天傍晚，李小飛來到學(xué)校宿舍，將同學(xué)王可輝叫出來，向他要 100 元錢。情節(jié)嚴(yán)重就會(huì)構(gòu)成犯罪。濟(jì)南有三個(gè)青年攔截工人強(qiáng)制剝?nèi)ト思已澴?，?去褲子兩條，現(xiàn)金 3 元，并用匕首把人扎傷，被法院判處 11 年徒刑。 什么是管制刀具？管制刀具是指匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其他相類似的單刃、三棱刮刀，未成年人攜帶管制刀具的危害極大，很容易在一時(shí)沖動(dòng)下持刀傷害別人，由于力弱，刀具有很容易被人搶去傷害未成年人，因此必須來歷禁止。 為什么不能曠課？不能夜不歸宿？因?yàn)闀缯n容易與社會(huì)上的不良少年和違法犯罪團(tuán)伙廝混一起，最后走上犯 罪的深淵。 強(qiáng)行向他人索要財(cái)物； 進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。 曠課、夜不歸宿。 《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。由此可見，一般違法任其發(fā)展，有可能滑向犯罪。但是，如果情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪，那就要受到刑法的制裁。特別常見的是有的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)騎自行車不走 自行車道，而是幾個(gè)人并排騎著自行車在公路上互相追逐，違反了《道路交通管理法》。一般違法行為對(duì)社會(huì)危害性較小，只是違反了《刑法》以外的法律規(guī)定，只是受民事的、經(jīng)濟(jì)的、行政的等方面非刑罰制裁方式的處罰。兩兄弟被警察發(fā)現(xiàn)后還認(rèn)為寫寫檢查、挨個(gè)處分就沒事，殊不知他們這種行為已構(gòu)成盜竊罪，要被判刑。 聽完上述案例，同學(xué)們一定會(huì)感到震驚，這并不奇怪，因?yàn)樵谶@兒聽講座的同學(xué)都是勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法的好同學(xué)，平時(shí)對(duì)這些事情知道得很處，也不會(huì)去做這些事情。最終因 “ 江湖 ” 追殺 “ 砍死人 ” 而鋃鐺入獄。他開始嘗試追求 “ 黑老大 ” 式的生活。他本來是個(gè)乖孩子，心性也很善良。 曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的海南 “ 龍虎幫 ” 犯罪團(tuán)伙主要成員 “ 惡虎 ” 陳里入獄時(shí) 未滿 16 歲。他們手持水果刀等作案工具，在羅橋中學(xué)校園搶劫學(xué)生 53 人，毆打?qū)W生 40 人，其中致 2人輕傷， 16 人輕微傷，卻得 300 多元及牛仔褲 1 條、懷表 1 塊。13” 大冶羅橋中學(xué)搶劫案中， 3 名案犯中 2 名胡姓少年不足 18 歲、另一名明姓少年則只有 14 歲。同學(xué)們，如果這樣想那就錯(cuò)了，在我們的生 活中，在我們身旁，未成年人犯罪的事例并不少見。 ” 簡單的說，犯罪就嚴(yán)重危害社會(huì)的行為，比如盜竊、搶劫、殺人等就是一種犯罪行為，會(huì)受判刑、抓進(jìn)監(jiān)獄的嚴(yán)重處罰。 什么是未成年人？我國法律規(guī)定：未滿十八周歲的公民稱為未成年人。小魏的一刀不止毀了小朱一人，而是一刀毀了三個(gè)家庭，讓三朵本該絢麗綻放的花朵過早凋零。小王是獨(dú)生子，家庭不僅要承擔(dān)請(qǐng)律師、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)入y以承受的負(fù)擔(dān)，而且案發(fā)前正值小王初中畢業(yè)面臨中考，在他進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，職高的錄取通知書也寄到了家中，他的犯罪斷送了自己的學(xué)業(yè)、前途，也毀掉了家庭的幸福。 小朱經(jīng)搶救雖脫離危險(xiǎn)，但顱骨骨折，構(gòu)成九級(jí)傷殘。不想小朱人小氣盛，當(dāng)晚就約了幾個(gè)小哥們找到小王家，要給小王一點(diǎn)顏色看看，由于小王家沒人，就在外面砸門吵鬧了一陣后離開。我先給大家講一個(gè)小故事： 小王與小朱是同校同學(xué)，小王讀初三，小朱讀初一。 我