【摘要】9.1走進(jìn)微觀在20世紀(jì)30年代初期,人們普遍認(rèn)為世界萬物都是由質(zhì)子、中子和電子這三種粒子組成,那時(shí)就把質(zhì)子、中子和電子稱為“基本粒子”.隨著人類對(duì)微觀世界研究的進(jìn)一步深入,一大批新的粒子相繼發(fā)現(xiàn),其中的許多粒子本身也有內(nèi)部結(jié)構(gòu).“基本粒子”并不基本.智能提要問:原子是由什么組成
2024-11-24 02:29
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理走進(jìn)微觀教案滬科版 走進(jìn)微觀 教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)策略〕 ,引發(fā)學(xué)生思考。 ,老師講解“物質(zhì)”概念,并提問:這些物質(zhì)又是由什么組成的呢?由以上兩點(diǎn)引入本節(jié)課的教授。 ,對(duì)本堂課的...
2024-11-04 17:21
2024-12-04 03:11
【摘要】走進(jìn)微觀:⑴能簡(jiǎn)單說明物質(zhì)是由分子和原子組成的,了解分子運(yùn)動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)。⑵了解原子的核式模型,大致了解人類探索微觀世界的歷程,并認(rèn)識(shí)到這種探索將不斷深入。⑶對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的數(shù)量級(jí)的概念。:本節(jié)的重點(diǎn)是物質(zhì)是由分子和原子組成的,原子的核式結(jié)構(gòu)模型。本節(jié)的難點(diǎn)是學(xué)生對(duì)微觀世界“小”的概念的建立和探
2024-11-22 16:25
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)神奇課時(shí)安排一課時(shí)課題第一節(jié)走進(jìn)神奇教學(xué)目標(biāo)1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會(huì)到自然界中的神奇,通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受生活中的神奇。2、通過參與活動(dòng),使學(xué)生領(lǐng)悟到解決問題的方法。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望,體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣,體驗(yàn)活動(dòng)成功帶來的喜悅,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主
2024-12-12 22:07
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)微觀學(xué)習(xí)目標(biāo)?物質(zhì)組成,物質(zhì)在不停的運(yùn)動(dòng)。?分子或原子構(gòu)成。?。?核式結(jié)構(gòu)模型。塵土、樹木、水、火焰、空氣、星辰,我們周圍的一切,包括有生命的和無生命的,都是物質(zhì)。從無限的宇宙到微小的基本粒子,物質(zhì)以各種各樣的形態(tài)展現(xiàn)著。仰望天空,群星閃爍。宇宙到底有多大呢?人們還在探究。
2024-12-12 13:44
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)神奇同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.小王是個(gè)膽大的孩子,喜歡觀察神奇的自然,打雷時(shí)他總是發(fā)現(xiàn):______聽見雷聲,______看見閃電;他猜想:雷聲和閃電不是同時(shí)發(fā)生的?為了驗(yàn)證猜想,他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上仔細(xì)觀察了競(jìng)賽時(shí)的起跑發(fā)令過程,發(fā)現(xiàn):______聽見槍聲,______看見發(fā)令槍所冒出的煙。(選填:
2024-12-04 12:13
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)微觀教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)策略〕1.多媒體播放有關(guān)物質(zhì)組成的圖片和影片,引發(fā)學(xué)生思考。2.在學(xué)生觀看影片的基礎(chǔ)上,老師講解“物質(zhì)”概念,并提問:這些物質(zhì)又是由什么組成的呢?由以上兩點(diǎn)引入本節(jié)課的教授。3.學(xué)生閱讀本節(jié)內(nèi)容,對(duì)本堂課的內(nèi)容作初步了解,便于老師在教學(xué)過程中進(jìn)行點(diǎn)撥教學(xué)。4.向?qū)W
2024-11-23 07:05
【摘要】ABCD2020-2020學(xué)年度下學(xué)期期中考試八年級(jí)物理試題本試卷共6頁,考試時(shí)間60分鐘,卷面分10分題號(hào)一二三四卷面分總分等級(jí)得分一、選擇題(選擇最佳答案,
2024-11-19 20:18
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解壓強(qiáng)概念;知道壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān);如何增大或減小壓強(qiáng)。2、過程與方法:觀察并動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解控制變量法在實(shí)驗(yàn)探究過程中應(yīng)用,領(lǐng)會(huì)科學(xué)探究嚴(yán)謹(jǐn)性。?教學(xué)重點(diǎn)1、明確壓強(qiáng)的概念,壓強(qiáng)公式中各符號(hào)的意義。2、增大和減小壓強(qiáng)的方法。?教
2024-11-23 22:22
【摘要】多媒體教學(xué)課件物理研究什么?物理有趣有用嗎?第一章打開物理世界的大門走進(jìn)神奇探索之路站在巨人的肩膀上一、自然中的神奇宇宙大爆炸帶來了滿天星斗。我們就生活在這滿天星斗中一顆稱為地球的行星上。大氣對(duì)光有散射作用,波長(zhǎng)較短的光易被散射,紅光波長(zhǎng)較長(zhǎng),不容易被
2024-12-05 21:09
2024-12-02 12:33
【摘要】探索宇宙教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)策略〕本節(jié)是從地球開始,逐步向太陽系、銀河系和宇宙深處延伸,進(jìn)而展示出宇宙結(jié)構(gòu)的圖景,并通過著名人物、論著和事件,向?qū)W生展示了人類探索宇宙的歷程。最后是以“幻想與追求”為結(jié)題,鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好物理,實(shí)現(xiàn)人類探索太空的夢(mèng)想,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)宇宙、探索宇宙的科學(xué)態(tài)度和不斷追求的科學(xué)精神。為此,本節(jié)教學(xué)應(yīng)以“問
【摘要】做功了嗎?學(xué)習(xí)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)要求:知道功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋功的含義課標(biāo)的細(xì)化要求:①知道功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋功的含義。
2024-12-12 01:57
【摘要】第十一章小粒子與大宇宙第一節(jié)走進(jìn)微觀1.自然的尺度從微觀世界到無垠的宇宙,存在著各種各樣的。2.物質(zhì)的組成(1)物質(zhì)是由或組成的。(2)分子是保持物質(zhì)不變的最小微粒。(3)1811年,意大利物理學(xué)家最早把這種顆粒命名為“分子”。
2025-06-15 01:56