【正文】 。 四、小結(jié)： 時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。 問題；造成溺水的原因主要有幾種？學(xué)校在安全月開展的活 動教育中要求做到的六不是什么？ 學(xué)生回答后小結(jié)小結(jié)溺水原因主要有以下 幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟 ??；盲目游入深水漩渦。 （ 3）建立本校雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織演練；一旦發(fā)生雷擊，全面啟動學(xué)校雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。 問：如何預(yù)防雷擊災(zāi)害？ （ 1）主動與地質(zhì)、氣象部門溝通，遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)源選擇校址；給校舍安裝防雷裝 置，并進(jìn)行定期檢測，及時維護(hù)；清除或移栽距校舍較近的高大樹木。 （ 5）在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等。 （ 3）使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，撥打、接聽電話。 問：雷雨天易引發(fā)雷擊的行為有哪些？ （ 1）大開門窗，赤腳站在泥地或水泥地上。 （ 7）孤立的煙囪或大樹（山頂孤立的大樹下尤其危險(xiǎn)）。 （ 5）電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。 （ 3）離高大樹木、電線桿等物體很近的校舍。 學(xué)習(xí)防雷知識 問：雷雨天易發(fā)生雷擊的場所是哪里？ （ 1）地勢較高處的校舍。 學(xué)習(xí)與人交往安全知識 : 不輕信陌生人的話。要打火警電話 119報(bào)警，報(bào)警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。注意 (液化氣 )灶的合理使用 ,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 （ 5）騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 （ 3）在沒有交通 __指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。 學(xué)習(xí)交通安全知識： （ 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 （ 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 （ 1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 （二）、活動內(nèi)容 學(xué)習(xí)用電安全知識：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有 20多種：交通事故、食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。 二、教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)如何防溺水、防雷電、防火災(zāi)、防中毒、交通安全、等知識。 中小學(xué)開學(xué)安全教育主題班會教案（篇 16） 一、 教學(xué)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的 意識，使學(xué)生安全、健康成長。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。 師：好，我們今天知道了該怎 么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢？車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。 看，外面有個圣誕老公公，伸出手跟他打個招呼吧！ 請他們選擇正確的零食吃。 （三）請幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客 師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全，有誰會做安全乘車的小乘客了呢？請幾個小朋友來做做看。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 情景畫四幅，車窗一個，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干。 二、重點(diǎn)： 能讓幼兒知曉安全乘車的道理。 中小學(xué)開學(xué)安 全教育主題班會教案（篇 15） 一、教學(xué)目標(biāo)： 知曉安全乘車的道理。如果我們仔細(xì)觀察，會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。 提問：水和餅干我們需要二嗎手電簡能派上什么用場收音機(jī)也 能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用美套能有什么用處 ) 小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了。里面有許多物品，你想到怎么利用就選什么物品，用它來干什么然后放到你們組的急救箱里，把你們組的急救箱送到老師這然后口到座位上。 小朋友，聽 !是誰的聲音 (放圖片 )他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時 候喊 (有人時喊 )為什么沒人時不要喊 (持續(xù)體力 )沒有勁喊了怎樣辦 (哨子、敲擊、尋找食物、想力法自救 ) 小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。什么時候往外跑，逃跑時就應(yīng)注意什么 (有秩序，沿墦角跑，保護(hù)頭部。 教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個小標(biāo)志。教師出示圖片，請幼兒決定誰做的對〝教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。地震實(shí)在是太可怕了。 (教師走下去，聽一聽，問一問 )再請個別幼兒起來說一說。 地震對我們來說是個很大的災(zāi)，到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。 活動過程： 一、地震的危害 孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。 活動準(zhǔn)備： 課件、泡沫板。 能沉著、冷靜應(yīng)對危險(xiǎn)情景，用心想辦法解決問題。 祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)提高、身體健康。把安全意識化為行動，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想 !讓我們行動起來吧，構(gòu)成安全的濃厚意識。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。 1不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。 不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。 嚴(yán)防煤氣中毒。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。自覺遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。 不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。 嚴(yán)禁到高速路施工場地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。 認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。 六、總結(jié)。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨(dú)行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要 敢于見義勇為又要量力而行， 緊急電話： 119火警 110報(bào)警 120急救 122交通事事故報(bào)警。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。敢于批評、指正一切違反安全的人和事。 要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御本事。不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器 。 五、校外安全： 要有防火災(zāi)、防觸電、防侵害意識。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時，要在教師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時刻細(xì)心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防危險(xiǎn) 每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自我和同學(xué)帶來不良的后果。 注意實(shí)驗(yàn) 課的安全：在上實(shí)驗(yàn)課前要聽教師講解注意 。 講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不騎自行車 。 交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。團(tuán)體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵 守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。在課間玩耍時要禮貌玩耍，不做劇烈的活動 。 學(xué)校意外傷害的隱患。 學(xué)校圍墻存在的安全隱患。 二、新聞回放： 《高速公路上發(fā)生的車禍》 同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢 (生討論發(fā)言 ) 師：轉(zhuǎn)瞬間， 36 條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須應(yīng)對的 .是安全，僅有安全的警鐘常常響起，僅有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能歡樂健康的成長。此刻開學(xué)了，教師想要講的是一個永恒的話題是安全。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一齊，教師十分高興。 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的本事。 中小學(xué)開學(xué)安全教育主題班會教案（篇 13） 教學(xué)目標(biāo)： 了解學(xué)校中存在的安全隱患。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌： “ 小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！ ” 唱完兒歌，兩個 “ 小 猴 ” 鉆進(jìn) “ 水井 ” ，手拉著手去捉“ 小月亮 ” ， “ 小月亮 ” 只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶 “ 月 ” 字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。 猜拳跨大步游戲 由兩人相互猜拳，獲勝者能夠往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最終看誰站在前面獲勝。 六、室外游戲： 跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋 木頭人 一人喊口令： “ 三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑。 織花線 一人手上套著線，讓另外一人來挑，必須要挑出形狀來，不能讓線散掉。 猜字 一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。 五、室內(nèi)游戲： 拍手掌 兩人一齊拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍 1，然后依次往上數(shù) 3每次拍對方的手之前自我的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。 在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。 在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷。 課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。 活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 三、課堂小結(jié) 在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了 些什么，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動的注意事項(xiàng)（回顧），重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當(dāng)?shù)幕顒游覀円?，能夠開展一些值得提倡的活動；在課堂的最終我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。 師：同學(xué)們再想想在課間我們能夠開展什么活動才是有益身心的呢？教師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏。 師：每項(xiàng)活動的分?jǐn)?shù)都出來了，從分?jǐn)?shù)的高低我們能夠很直觀的看出李明在課間活動是不恰當(dāng)?shù)模趸ㄔ谡n間活動是適宜的 39。 全班討論課間活動的注意事項(xiàng) 師：由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學(xué)的課間還是十分的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀酉聛砦覀円积R來討論一下課間活動的注意事項(xiàng)。 觀看課間隱患視頻引出課間安全 師：課間短短十分鐘，卻能夠發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。教學(xué)準(zhǔn)備：查找資料、課件等教學(xué)過程： 一、課前導(dǎo)入 師：同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，可是，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因?yàn)橄抡n鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就能夠走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。 學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小游戲 教學(xué)重點(diǎn)： 經(jīng)過本次活動規(guī)范學(xué)生的課間活動行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中 ! 四 、課外延伸 請同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳。在老師的眼里你們是展翅待飛的雛鷹，父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著你