重陽節(jié)活動方案五篇(20xx)(參考版)
2024-09-06 11:52本頁面
【正文】 重陽節(jié)活動方案五篇相 關： 。 5．在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。 3．學生出示調查統(tǒng)計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。 四、合作交流 1．教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。 4．學生調查訪問活動結束后， 指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。 2．根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪。 三、調查訪問 為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。 3．引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學生對老人的敬愛。 二、觀察回憶 1．教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。 3．上網收集資料。 活動實施過程： 一、收集資料 1．了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。 活動準備：（國慶假期作業(yè)） ，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。 ，動手又動腦。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。 重陽節(jié)活動方案篇 5 活動主題： 愛在重陽 活動對象： 五（ 3）班 活動背景： 現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。 (5)贈送禮物給爺爺奶奶 將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。 (3)剝橘子 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。 (2)小腳踩大腳 游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。 師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎 ? 歌曲： “
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