新教師轉正自我鑒定范文精選10篇(參考版)
2024-09-06 11:35本頁面
【正文】 工作業(yè)績，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學活動中，按照學校領導的要求，結合學校、學生實際，堅持教學 “ 六認真 ” ，深鉆教材，認真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績，深受教師、家長、學生和社會的好評。 出勤方面。 教育教學能力。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。下面我把一年來的工作鑒定如下。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來 Ji 發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。 備課時認真鉆研教材 、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。 在工作的這一年里，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓，認真聽講，吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己，堅持對專業(yè)知識的學習，在校領導的支持下 2x 年上半年成立了健美操小組，帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽，還參加了 區(qū)里面的體育能手比賽，取得了一些成績，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極配合學校工作，認表現(xiàn)出良好的組織紀律性 未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調(diào)工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。 “ 學為人師，行為世范 ” ，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。自從 2x 年 8 月 23 日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。 經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。 x 月份起擔任實習帶隊老師，受學校委托在對實習生進行管理和幫助。對于學生，遵循授人以魚不如授人以漁原則，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。 “ 學為人師，行為世范 ” ，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。 任教的同時并擔任 x（ x）班主任工作，積極探索班級管理新路子，所帶班級班風純正，學風較端正，倡導 “ 嚴謹、求實、啟智、育人 ” 的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。 任教期間思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極參與學校安排的任何學習和活動。 新教師轉正自我鑒定范文篇 7 本人自 20__年 x 月于 __大學專業(yè)畢業(yè)至今在 __中學擔任老師，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)饋過來，希望教師的忙。 加強 “ 安全教育 ” ，使 “ 安全 ” 牢牢地刻在學生心中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。在教育教學工作中，我在做到教學 “ 五認真 ” 的同時，平常能以 “ 團結、協(xié)作 ” 的精神和老師貌同交流、互相學習、共同進步。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。 在教育教學上，作為一名數(shù)學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。 為了適應新形式，我努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以 “ 師德 ” 規(guī)范自己的教育教學工作，以 “ 當一名好老師 ”作為自己工作的座右銘來要求自己，以下是我轉正以后的自我鑒定。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。 經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。 x 月份起擔任實習帶隊老師，受學校委托在對實習生進行管理和幫助。對于學生，遵循授人以魚不如授人以漁原則，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。我仍然不 斷
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