教師支教心得體會(huì)4篇(參考版)
2024-09-06 11:34本頁面
【正文】 。 三、不負(fù)眾望 全心投入 面對(duì)學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛，我們真的覺得自己是世界上最幸福的人，所以我們一直珍惜自己所擁有的這一切，并懷著一顆感恩之心去努力扎實(shí)工作，一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的期望，全身心的投入到工作中，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。于大處著眼，從小事做起，做事不貪大，做人不計(jì)小，才能精益求精地做好各項(xiàng)工作。經(jīng)常只能利用中午的時(shí)間批改作業(yè)，以便能及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是開拓視野、啟迪智慧、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑。與朱良學(xué)校的教師共同探討新課程理念、 “345” 優(yōu)質(zhì)高效課堂、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)，做到集思廣益，相互交流，共同提高。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考，在體驗(yàn)中感悟，在活動(dòng)中升華。我們充分利用課余時(shí)間，跟學(xué)生個(gè)別談心、交流，教孩子們善于用心 靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩，使孩子們深刻體驗(yàn)到知識(shí)與學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。一定要嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)我們也暗下決心：要當(dāng)一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。把自己的教育經(jīng)驗(yàn)帶到朱良小學(xué)，促進(jìn)教育友好交流。 在支教的這段日子里，我們始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，架設(shè)教育交流之橋而積極努力。 2024 年 9 月 6 日，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄囑托，滿懷著一腔熱血和一顆惴惴不安的心，作為支教教師踏上了奔赴朱良小學(xué)支教的路途。但是一個(gè)有道德良心的人，可以是一個(gè)文盲，一個(gè)知識(shí)低下的人 !德育如果可以占 30%的比例的話，是 否我們的教育就會(huì)改變呢， 50%呢 ?天方夜談 ?是否固定的東西，想要改變它，會(huì)觸動(dòng)太多的利益或者受到禁錮主義者的阻礙，值得我們深思。具體如什么減負(fù)啊，不準(zhǔn)補(bǔ)課啊，都是很好的措施，但是，只要強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的觀念和制度 (中考和高考 )還在 —— 這個(gè)主干不改，那么那些細(xì)枝末節(jié)的改革就注定失敗，當(dāng)然僅是個(gè)人觀點(diǎn)。但是智育是否是智慧呢，不是，而是分?jǐn)?shù) 的包袱。這要求老師平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)不斷充電，知識(shí)面的深度和廣度都要達(dá)到一定水平，才能游刃有余的旁征博引地給學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的教育。不重視教育的國(guó)家是落后的沒有前途的國(guó)家，我們應(yīng)該向美國(guó)，日本，德國(guó)和以色列這些教育強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)，他們?nèi)〉媒裉斓某删停退麄內(nèi)褡甯叨戎匾???上面所說的家庭教育第一環(huán)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)啟蒙教育要重視德育之外，在學(xué)校也要自始至終地貫穿德育教育。 的確，教育永遠(yuǎn)都是多向的，我并不是一個(gè)唯家庭教育主義者，我是強(qiáng)調(diào)國(guó)家的教育 (民族教育 )永遠(yuǎn)需要家庭教育和學(xué)校教育的密 切配合，當(dāng)然還有社會(huì)良好風(fēng)氣的熏陶。而如今，小孩受到 批評(píng)回去就和父母告狀，來學(xué)校找老師替小孩出氣，嗚呼，我們的社會(huì)怎么了。 )于是不幸給媒體知道，那就是天下老師一般黑了。而打這個(gè)懲罰方式更是動(dòng)不動(dòng)喜歡和體罰拉上關(guān)系，家長(zhǎng)不理解反而庇護(hù)小孩過錯(cuò)，誰之過 ?首先除非老師精神有問題，不會(huì)亂懲罰學(xué)生，現(xiàn)在的學(xué)生就是一個(gè)霸道小皇帝，無論怎么教育都是不聽，橫行霸道，沒有做 過老師的更本無法體會(huì)，有的老師是恨鐵不成鋼，做的 “ 過份 ” 了也是適當(dāng)懲罰一下?，F(xiàn)在的孩子是黃金做的豆腐，做錯(cuò)了事情，罵不得更打不得。最簡(jiǎn)單的例子，很多學(xué)生對(duì)以前經(jīng)典的歌曲嗤之以鼻，而對(duì)當(dāng)今極為粗俗的沒有什么文化韻味的流行歌曲的狂熱和對(duì)某些歌星癡迷，可以從他們身上的言行舉止衣著打扮看出來。里面所講的所報(bào)道的，已經(jīng)足夠我們的家長(zhǎng)深思一輩子 ! 我們?nèi)笔У恼媸且环N對(duì)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，在浮躁功利的今天，我們需要文藝復(fù)興，需要回頭認(rèn)真吸取中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的精華，棄當(dāng)今不中不洋的垃圾文化的糟粕。支教的第一個(gè)學(xué)期，我就和寶口中學(xué)的老師不辭勞苦挨家挨戶地走訪，了解情況，盡量和家長(zhǎng)保持溝通了解，共同努力教育好小孩。但是這個(gè)最基本的，很少人做到。對(duì)比以前，甚至對(duì)比古代，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育何其重視 !對(duì)小孩的影響何其深遠(yuǎn) !《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，這些優(yōu)秀啟蒙讀物，都值得每一個(gè)家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)傳授給小孩。小孩在學(xué)?；蛘咄饷孀鲥e(cuò)事情，適當(dāng)?shù)膽土P (不是體罰 )是完全應(yīng)該也絕對(duì)必要的，但是有些家長(zhǎng)不是配合教育好小孩而是幫著小孩出面出氣，小孩覺得有父母撐腰極易造成驕橫跋扈的流氓習(xí)氣，他們長(zhǎng)大到一定年紀(jì)定性之后很難轉(zhuǎn)變過來，只會(huì)加重學(xué)校教育難度和增加社會(huì)治安負(fù)擔(dān) 。寵愛溺愛小皇帝，而不是培養(yǎng)他們更加吃苦耐勞的精神，
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