4某年秋季幼兒園開學第一課活動方案【大中小班】(參考版)
2024-09-03 21:33本頁面
【正文】 。（幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動作。 第 7 頁 共 7 頁 教師：大拇指見面干什么？ 幼兒：點點頭 教師：四指伸出干什么？ 幼兒：拉勾勾 教師：手指張開干什么？ 幼兒：抱一抱 教師：手指并攏干什么？ 幼兒：拉拉手 教師：手在耳邊干什么？ 幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) 教師：我們都是好朋友做什么動作？ 幼兒：拍拍手 2．教師完整示范，引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動作。 （一）活動導(dǎo)入 教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學時，我們都會見到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見面時，應(yīng)該說什么話呢？（你好） 教師：相互之間除了問好，還可以做哪些動作？（點頭、抱抱、握手等） 教師：小手也會問好哦，看看它們是怎么做的？請欣賞手指謠《問好歌》。 ，引導(dǎo)幼兒玩自己感興趣的玩具。 活動過程 一、安撫、穩(wěn)定新生情緒。 、穩(wěn)定 新生入園的情緒。 ，并輪流使用幼兒設(shè)計的標志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓第 6 頁 共 7 頁 勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學習。其中，餐前（后）值日是大家一起進行的，日常值
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