學生購買手機心理調(diào)查報告(參考版)
2024-09-03 08:16本頁面
【正文】 。即具有時尚、實用、價廉、環(huán)保特色的手機才能夠稱為真正的學生手機。 學生希望產(chǎn)品提供的利益 : 學生的天職就是學習 ，所以學生都希望手機能為自己的學習帶來方便 也希望產(chǎn)品能提供的利益 如能夠提供與學習有關(guān)的功能，例如電子詞典、學習計算器等，這些可以為學生學習提供方便，也是學生所希望的物有所值。據(jù)調(diào)查問卷顯示， 2024 名大一，大二學生中，手機擁有率高達 42％，而大三學生中就有更多人有手機，手機擁有率有 90％，可見，高年級的大學生手機擁有率明顯要高于低年級學生。學生也是手機短信的偉大貢獻者，學生生活單調(diào)和無聊，發(fā)發(fā)短信解解悶成了手機一族無聊時候的休閑生活；而同學之間、親朋好友之間的聯(lián)系現(xiàn)在也主要依靠手機短信，畢竟寫信太麻煩了，發(fā)郵件沒電腦還得跑到網(wǎng)吧上網(wǎng)，打電話又太貴了，所以手機短信就擔當起了這 個橋梁與紐帶的任務(wù)。 學生購買手機的主要目的 : 學生買手
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1