初中學(xué)校年度教學(xué)工作計劃精選(參考版)
2024-09-03 06:02本頁面
【正文】 教學(xué)工作計劃 。 ，加 大對外交流，拓展信息渠道 . 。 、家長、教師動員會，適時做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。 ，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。 ，做好借閱登記。 (四 )進(jìn)一步抓好專用教室管理，確保使用率穩(wěn)步提高。 、研究和結(jié)題工作，各課題組每月集中一次研討，總結(jié)近期的工作進(jìn)展，研討面臨的主要問題與相應(yīng)措施，部署即將完成的工作，職責(zé)到人。 ，如科技競賽、教學(xué)競賽、論文撰寫等，透過參與提高教師、學(xué)生的各方面潛力和水平。 繼續(xù)開展 “ 新老教師結(jié)對幫扶 ” 活動，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展。 ，強(qiáng)化 教師理念灌輸與專業(yè)培訓(xùn)，抓實教師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重薄弱學(xué)科教師、青年教師和骨干教師的派出學(xué)習(xí)與提高，提高教師敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念。認(rèn)真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試，重視學(xué)生復(fù)習(xí)方法、答題技巧、應(yīng)試心理的指導(dǎo)，嚴(yán)格考場紀(jì)律，嚴(yán)肅閱卷制度，認(rèn)真分析試卷，點成績、找差距、求不足，及時改變教學(xué)方式方法。立足課堂，搞好各級各類課的評課活動，深入研發(fā)課堂教學(xué)模式，并構(gòu)成常態(tài)。 。 。每位主科教師至少包 5名學(xué)生，教師多找學(xué)生談心輔導(dǎo)，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富，學(xué)困生消化得了，努力提高整體合格率。 。 。全體教師要注重師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學(xué)生的閃光點，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。面向全體，充分調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的用心性與有效性 。每位教師要精心設(shè)計 “ 導(dǎo)、講、練、拓 ” 四個教學(xué)環(huán)節(jié)，要求語言精練、激發(fā)興趣、步步深入、科學(xué)合理。 。在群眾研討的基礎(chǔ)上，每個教師根據(jù)自身特點和不同 學(xué)情，對電子教案進(jìn)行個性化修改。 。 ，抓牢教師培訓(xùn)，逐步提高教師專業(yè)化水平。 二、工作目標(biāo)： ，抓實教學(xué)過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)要全批全改，要認(rèn)真及時，且要有批改痕跡，不能圈閱。語、數(shù)、外學(xué)科作業(yè)每周至少 5次，物理、化學(xué)作業(yè)每周至少 3次，史、地、生、政作業(yè)每周至少 2次，語文大作文一學(xué)期不少 于 8篇，小作文不少于 10篇。 嚴(yán)格作業(yè)的選留與批改。 高效授課，優(yōu)化課堂教學(xué)流程。 《教學(xué)常規(guī)》是全體任課教師務(wù)必知曉和遵守的規(guī)則，是教師 職業(yè)操守的底線，為此，學(xué)校將組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《唐山市初中教學(xué)常規(guī)》，要求教師教學(xué)中要踐行常規(guī)的各項條例，具體地要抓實 “ 備、講、練、復(fù)、測、評 ” 六大教學(xué)環(huán)節(jié)，具體要求如下： 深化備課，精寫教案。學(xué)校成立五大學(xué)科教研組，在教研組長的帶領(lǐng)下，整合教師資源，共同研討，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向，并付諸實施。凡是參與 “ 高效課堂建設(shè)行動 ” 的教師均為開放的對象，面向本區(qū)域、面向社會開放，學(xué)校每學(xué)期組織一次全面的主題性開放活動。 搞好學(xué)校 “ 高效課堂專項課題 ” 的申報，組織教師學(xué)習(xí)教研室制定的各學(xué)科高效課堂教學(xué)流程，制定實施方案，明確參與教師，以引領(lǐng)我校高效課堂建設(shè)工作的開展。 用心組織教師參與縣局組織的 “ 新課程、新教材、新課堂 ” 三新系列培訓(xùn)活動 。
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