三年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿(參考版)
2024-09-03 04:05本頁(yè)面
【正文】 歡迎您對(duì)我們今后的教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)！ 。 一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們教師最大的心愿。 總之，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，認(rèn)真閱讀后的收獲是非常大的。這樣就可以和孩子同喜共悲，共同閱讀成長(zhǎng)。還有最好的方法應(yīng)該是家長(zhǎng)也去讀讀孩子的書(shū)?？梢栽谒赐旰笳?wù)剷?shū)中的內(nèi)容、主題等等。一些漫畫(huà)什么數(shù)碼寶貝的等等可以不讀了，看這些等同于看動(dòng)畫(huà)片，只會(huì)讓孩子更懶于思考。還有一些適合閱讀的課外書(shū)，如成語(yǔ)故事、童話、寓言、青少年版的文學(xué)名著、百科知識(shí)類(lèi)書(shū)籍等等。我們的 教材配有一本《新補(bǔ)充讀本》，上面有很多非常好的文章，而且都有閱讀的指導(dǎo)，還有一些練習(xí)題。我從做閱讀理解題方面看，平時(shí)一些愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)發(fā)言的同學(xué)，閱讀理解能力都是不錯(cuò)的。 對(duì)于閱讀理解，平時(shí)正式出題做的次數(shù)是不多的，但其實(shí)教師帶領(lǐng)學(xué)生每一堂課上對(duì)每一篇文章的分析、理解就是在進(jìn)行這一方面能力的培養(yǎng)。三年級(jí)的閱讀理解還是以選擇和填空為主，大部分文中都有現(xiàn)成的答案，有的只是稍微變化了一下。粗粗讀了一遍就做題，有的甚至沒(méi)有完整地讀完，只是就著題目沒(méi)有目
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