20xx年中小學教師一幫一活動計劃(參考版)
2024-09-02 21:33本頁面
【正文】 二、平時要加強聯(lián)系，正?；顒?，完成各項預定目標。 經(jīng)過一學期的傳幫帶，老教師對每一位結對對象要總結，恰如其分地對新教師在教育教學方面進 行評價，新教師也要總結好獲得的成績、體會、經(jīng)驗與不足。 老教師指導新教師進行命題出卷，使新教師對命題的原則、容量、難度等做到心中有數(shù)，在老教師的指導下，新教師一學期要擬一至二份試卷。 新教師經(jīng)一段時間的教學實踐后，指導老師要進行隨堂聽課，下課后幫助小結，分析得失，新教師在一學期中舉行一到二次全組 (或全校 )的公開課，匯報成績。 老教師要指導新教師做好 “ 五認真 ” ，熟悉大綱，指導分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略 。 老教師從班隊工作、制定教育教學計劃、 “ 五認真 ” 等教學流程，對新教師進行全過程的跟蹤輔導。為此新上崗教師每人都要與有經(jīng)驗的老教師結對成對子，結對教師間要履行好各自的職責和義務。 2024 年中小學教師一幫一活動計劃 (三 ) 新教師剛走上中學的講臺，他們是教育戰(zhàn)線上的新兵，關心、培養(yǎng)新教師，提高他們的素質(zhì)，幫助他們迅速成長，是擺在我們面前十分重要和緊迫的任務。比如說如何調(diào)動學生的積極性，如何活躍課堂氣氛，如何培養(yǎng)學生的能力等，可以多找老師取取經(jīng)，讓自己不僅在教學生活
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