【正文】 。 在過去的一年中，我有過收獲，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。與此同時，采用靈活多變的方法，調(diào)動學生學習用心性，提高學生的學習成績。 同時用心學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進行教學改革，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生更多地參與到教學中來，不再是被 動的聽、被動的學與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，用心參加聽課、評課活動，努力提高自我的教育理論水平 。 第二、嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做好的示范。同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦 。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自我的優(yōu)勢，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓。有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。 教師教育實踐活動心得體會（篇 7） 秋去冬來，一學年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。 (二 )、踏實工作，搞好教學，組織好班級管理，搞好領導同事及學生家長關系，打出自己的教育品牌。 其次，暢想未來，設計未來藍圖。 (四 )個人成長方面 三年來，我認真完成領導提供的每個鍛煉機會，得到了領導的認可： 20__年上學期在縣一小講過一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范引路課。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。當然由于經(jīng)驗不足，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進一步探索。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新教師培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的老教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。 (二 )工作方面 由于我第一次擔任小學數(shù)學工作，沒有小學工作經(jīng)驗，又面臨著教育改革。通過閱讀大量的教育書籍，認真學習師德八條，努力提高自身教育素養(yǎng)。首先，總結過去，汲取經(jīng)驗教訓。 教師教育實踐活動心得體會（篇 6） 日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺在王灘鎮(zhèn)王灘中心小學工作已將近三年，三年來，王灘鎮(zhèn)王灘中心小學的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂，讓我越來越有斗志，越來越有干勁，從而使自己從容的接人待物，自信的處理工作生活，逐步走向成熟 !這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導，離不開自己求真務實的學習態(tài)度。 10 月 25 日下午，我突然收到小學五年級一名叫李闖的孩子的短信，他在短信中寫到： “ 扶老師，我們都很想你，希望你回來教我們 ” ，那一刻，我的心情既激動又難過，一張張熟悉而又陌生的面孔，期盼、渴望、欣喜的眼神，天真爛漫的笑容一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，心里嘀咕著： “ 孩子們，你們好嗎？老師也想你們，你們要好好學習 ，走出大山，為家鄉(xiāng)的建設出一份力，改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌，不要再讓濕鞋子、褲子陪伴著弟弟妹妹學習 ” ，然后我把我的想法告訴了李闖，希望他把我對他們的想念及期望傳達給班上的每個孩子，并告訴他們，我會回去看望他們的。那么，現(xiàn)在我們就要好好珍惜同學之間的友誼，互幫互助，團結友愛，好好學習 ” 。見著這個機會，我便告訴他們： “ 你們雖然沒有親身經(jīng)歷過地震，但換做是你們，你們一樣和那些小朋友一樣偉大，會為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切，甚至放棄生命也在所不惜。 在這幾天的教學 中，我都不時的糾正孩子們一些不好的習慣，如：書寫規(guī)范、美觀，同學之間相處，良好的學習習慣等。但孩子們都是很好，我上的很細，講的很清楚，雖然不知道是不是孩子們安慰我的話，但我還是很高興。那一節(jié)課，本來有千言萬語的想說，但卻哽咽，怎么也說不出話來，怎么也舍不得道別。時間總愛與你作對，當你想留住它時，它卻溜得飛快。走進五年級的教室，孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我，看著一張張充滿朝氣的面孔，仿佛看到我以前教的孩子們，這不正是我想要的嗎？就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告訴自己： “ 我一定要盡職盡責去教導他們，除了知識還有做人的道理 ” 。 但在老師們的鼓勵和無奈下，我還是決定去挑戰(zhàn)一下，安慰自己說： “ 說不定這是一個鍛煉的好機會，一定要努力 ” 。 在小學，本以為我是教二年級的，由于種種原因，我被安排上五年級數(shù)學兼班主任。尤其是二年級的付 相康老師，他已經(jīng)年老了，家隔學校有一段距離，據(jù)了解，他每天都走路上課，放學后回去后還要做午飯吃，還要干農(nóng)活，而且他還是一名名辦老師。 坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒有器材，富裕些的孩子自帶了乒乓球，拮據(jù)些的孩子只能圍著操場做各種游戲，但他們卻還是那么快樂、滿足。由于天氣的原因，很多孩子腳上都穿的是深筒靴，那幾天，五顏六色，各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風景線，再從其他老師和學生的口中，我還知 道有些孩子上學要走一兩小時的山路，可謂翻山越嶺，天剛亮就從家里出門，到學校鞋子、褲子都是濕的，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學習，等到放學回家天都快黑了，而那時他們才吃午飯。 小學的孩子們和迎風的一樣，純樸、大方、善良、勤勞、禮貌。那一周，老天爺好像在考驗我們，天下著蒙蒙細雨，的地勢較高，天氣有點冷，交通不是很方便加之 下雨，行駛的路上難免顛簸，但路途的風景很美，讓我們覺得好像來到了世外桃源，我們的心情都很輕松，豁然開朗、如釋重負，一路上我們都有說有笑，并沒有因為惡劣的地勢天氣而影響心情。 我曾經(jīng)也在村小上過一年的課，想到要去村小，就