【正文】 站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和 勇氣的舞臺(tái)，主辦本次元旦晚會(huì)，迎接 20年元旦的到來。 鳴謝商家，宣布晚會(huì)結(jié)束，支持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請(qǐng)求成員留下幫忙清理現(xiàn)場(chǎng)。 支持人適時(shí)提醒觀眾安靜或動(dòng)起來。 互動(dòng)環(huán)節(jié)，支持人宣布游戲規(guī)則等。 排的節(jié)目進(jìn)行演出。 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝。 晚會(huì)開始： 支持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、晚會(huì)流程。 從彩排到演出，對(duì)各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)。 現(xiàn)場(chǎng)布置：開始前的幾個(gè)鐘頭，根據(jù)布置方案進(jìn)行。 所有物品（包括現(xiàn)場(chǎng)布置的用品），獎(jiǎng)品和必須藥品在 __號(hào)準(zhǔn)備好。 具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問師兄師姐。 嘉賓的邀請(qǐng)： 系領(lǐng)導(dǎo)和前負(fù)責(zé)人，初擬是： __。 總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來。節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向師兄師姐報(bào)告并請(qǐng)求指導(dǎo)。 各節(jié)目的排練，文娛部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的幻燈片內(nèi)容、音樂，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備（原則上他們自己準(zhǔn)備）。 考慮到節(jié)目不夠的情況，文娛部要想出不少于 __個(gè)節(jié)目。 網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān) q 群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的飛信（包括晚會(huì)當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì)）。 發(fā)通知和晚會(huì)策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處（聯(lián)系方法見附錄）。 七、舉辦地點(diǎn) 待定。 至少要有 __個(gè)節(jié)目出來。 各同學(xué)可以自由組隊(duì)參加。 節(jié)目來源： 系每部門限出 __個(gè)節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策 劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上表演。節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。 協(xié)辦單位：系團(tuán)總支編輯部、外聯(lián)部。 四、相關(guān)單位 主辦單位：系。另一方面，用 “ 春華秋實(shí) ” 來鞭策我們以后更努力的工作。 七、活動(dòng)過程人員具體安排 總負(fù)責(zé)： __ 總指揮：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置 總策劃：負(fù)責(zé)選拔主持人 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：負(fù)責(zé)學(xué)生的進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)及節(jié)目間的銜接 器材調(diào)試： __ 安全保衛(wèi)： __及 __年級(jí)班主任老師 后勤服務(wù)： __ 慶祝元旦活動(dòng)方案 2024【篇 15】 一、活動(dòng)目的 為向新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時(shí)，通過這場(chǎng)文藝晚會(huì)發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場(chǎng)迎新晚會(huì)。 活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的 .講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。 五、節(jié)目安排 舞蹈表演者： 快板詞表演者： 葫蘆絲表演者： 舞蹈表演者： 小品表演者： 合唱表演者： 合唱表演者： 武術(shù)表演者： 合唱表演者： 朗誦表演者： 1舞蹈表演者： 1合唱表演者： 1合唱表演者： 1舞蹈表演者： 1彈唱表演者： 1歌唱表演者： 六、活動(dòng)準(zhǔn)備 班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí) 文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 x 月 x 日下午 2： 00— 4： 00 三、活動(dòng)對(duì)象 __小學(xué)全體師生 四、活動(dòng)形式 以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。 慶祝元旦活動(dòng)方案 2024【篇 14】 一、活動(dòng)目的 值 20__年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行 “ 迎新年，慶元旦 ” 展示活動(dòng)。 1親子互動(dòng)歌曲《幸福拍手歌》。 1舞蹈《我最棒》。 打擊樂《拉德斯基進(jìn)行曲》。 歌曲表演《愛我你就抱抱我》。小 “ 明星 ” 表演節(jié)目《嚨咚鏘》。 請(qǐng)家長代表發(fā)言。 放背景音樂，以 6 人一組 “ 小明星 ” 閃亮登場(chǎng)，并說新年祝福語，后入座坐好。 布置好的背景墻和環(huán)境。 游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花、背景音樂等）。 鼓勵(lì)家長積極的參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。 三、主要節(jié)目 合唱《讓愛傳出去》 合唱《外婆的澎湖灣》 舞蹈《地球你好嗎》 慶祝元旦活動(dòng)方案 2024【篇 13】 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過親子聯(lián)歡會(huì)，增進(jìn)親子感情。 根據(jù)導(dǎo)演組安排的節(jié)目進(jìn)行演出； 鳴謝所有同學(xué)到達(dá)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，宣布晚會(huì)結(jié)束。 （二）節(jié)目準(zhǔn)備工作階段（ 12 月 25 日 — 12 月 30 日） 晚會(huì)共三個(gè)小時(shí)，節(jié)目時(shí)間可能會(huì)多一些，還要考慮 30 到 40 分鐘的游戲互動(dòng)的時(shí)間 各節(jié)目的排練，登記好他們所要的音樂，及時(shí)制作和準(zhǔn)備，表演人員自行準(zhǔn)備其節(jié)目所需的服裝道具及音樂； 12 月 29 日前，總負(fù)責(zé)人及導(dǎo)演要制定出晚會(huì)的節(jié)目單包括游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬晚會(huì)的情景，主持人準(zhǔn)備好主持稿并準(zhǔn)備好幻燈片。 節(jié)目的 39。 二、晚會(huì)流程 （一）宣傳階段（ 12 月 __日 — 12 月 __日） 網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用本班 群發(fā)信息，讓所有人都收到本場(chǎng)晚會(huì)的信息。 游戲的道具準(zhǔn)備，在 12 月 __日之前必須準(zhǔn)備完成。（ 12 月 26 日 ——— 12 月 29 日） 晚會(huì)過程中，負(fù)責(zé)節(jié)目流程的銜接 （三）娛樂游戲負(fù)責(zé)人：秦 __ 負(fù)責(zé)收集三到四個(gè)娛樂游戲，并在 12 月 26 日之前由班主任進(jìn)行審核。 活動(dòng)名稱： 二年級(jí) x 班元旦文藝匯演 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 12 月 __日（暫定） 活動(dòng)地點(diǎn)： 二年級(jí) __班教室 活動(dòng)計(jì)劃： 一、籌劃階段 （一）總負(fù)責(zé)人： __ 負(fù)責(zé)晚會(huì)總體策劃、安排 負(fù)責(zé)晚會(huì)的主持工作 負(fù)責(zé)制作晚會(huì)幻燈片 （二）導(dǎo)演： __ 負(fù)責(zé)收集、排練節(jié)目，包括歌曲、樂器、話劇、舞蹈、演講、相聲、魔術(shù)等，于 12 月 29 日?qǐng)?bào)名結(jié)束。 挖掘班上同學(xué)的優(yōu)秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。二年級(jí)三班是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在這個(gè)元旦即將到來之際，我們要以最飽滿的姿態(tài)，最豐富的情感來迎接 20__年。 三、結(jié)束語 歡樂的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。 請(qǐng)欣賞小朋友們帶來的歌曲《太陽小鳥夸獎(jiǎng)我》《幼兒園里好事多》《讓愛住我家》 每年都會(huì)有那么一首很火的歌曲，那么把每年的神曲串燒在一起會(huì)是怎樣呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《歌舞串 燒》。 休息 10 分鐘。孩子經(jīng)常講故事可以開發(fā)他們的 情節(jié)創(chuàng)造力思維，展開他們的想象力，這對(duì)于日后的交際、寫作是非常有好處的。可以培養(yǎng)孩子開朗的性格，通過這種方式來敞開心扉，增進(jìn)和伙伴之間的交流，遠(yuǎn)離自閉。謝謝趙小朋友的精彩表演，以熱烈的掌聲再次鼓勵(lì)一下！ 中場(chǎng)小結(jié)： 講故事可以鍛煉孩子的說話、語言組織能力，這在時(shí)下交際化越發(fā)強(qiáng)烈的社會(huì)是非常重要的。讓我們收起感動(dòng)的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來的舞蹈《巴拉巴拉櫻之花》。 請(qǐng)欣賞兒歌表演。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎孩子們給我們帶來他們精彩的歌曲：《新年好》。 今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪； 今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情； 今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄； 今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里天天都是好日子。伴隨 著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情， 20年元旦如約而至。望我們?cè)谙乱荒昀镞€能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。 四、活動(dòng)結(jié)束