心理自我分析報告范文_自我心理狀況分析報告范文(參考版)
2024-09-02 19:03本頁面
【正文】 ?? 。如熱心、真誠、坦率、守信、善于體諒人和理解人，樂于助人等性格特點(diǎn)都是從事心理輔導(dǎo)工作的有利條件。思維富有創(chuàng)造性。 情緒調(diào)節(jié)。粘液質(zhì)的特征有堅忍、執(zhí)著等。 熱心，比如遇到學(xué)生家里有困難，會 ?? 善解人意，比如 ?? 樂于助人，比如 ?? 氣質(zhì)特征：以抑郁質(zhì)為主的混合型。 助人自助，是我心靈的追求 ! 附 1：個性自我分析參考： 性格特征：熱心、真誠、坦率、守信、踏實(shí)，善解人意 ，樂于助人，善于進(jìn)取，勇于開拓 。 班主任工作，使我更了解學(xué)生，更深深地體會到心理健康教育對學(xué)生一生的成長是多么的重要。 參加工作以來，我利用各種機(jī)會不斷提高自已的心理健康教 育水平。有較強(qiáng)的覺察情緒的能力，比方說面臨較大的壓力或抉擇時，我會有一點(diǎn)點(diǎn)焦慮，但是我會及時覺察并調(diào)節(jié)。我有較強(qiáng)的自我克制能力， 態(tài)度穩(wěn)重，不易分心，遇事謹(jǐn)慎，持久力強(qiáng)。 心理自我分析報告范文篇三： 我是一個安靜內(nèi)向，敏感，穩(wěn)重、情感體驗(yàn)深刻，觀察力敏銳，做事審慎的人。所以對自己的心理分析在一定程度上難免不會太徹底，不過重在更好的認(rèn)識自己。 結(jié)束語：學(xué)習(xí)了一學(xué)期的普通心理學(xué)，對心理學(xué)也大致有了一點(diǎn)了解。建立科學(xué)正確的理想自我，積極參加來展示自我，不斷完善自我并超越自我。積極暗示自己。創(chuàng)造機(jī)會，獲得更多成功的體驗(yàn) 。 其次應(yīng)該學(xué)會發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)，以及悅納自我。形成良好的交往風(fēng)度。塑造良好的個人形象，增進(jìn)個人魅 。建立良好的人際交往關(guān)系的途徑和方法 。 在個性發(fā)展方面，應(yīng)樹立科學(xué)的人生觀以及價值觀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人的品質(zhì)，在小事上嚴(yán)格要求自己。培養(yǎng)與保持對所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣 。掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法 。人際交往上由于自我保護(hù)意識較強(qiáng)和成長環(huán)境的影響。對學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識不足，不當(dāng)、學(xué)習(xí)毅力不強(qiáng)。 (二 )出現(xiàn)以上心理特征的原因 學(xué)習(xí)動力不足的原因：社會責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏使命感和緊迫感 。在個性發(fā)展上，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求、存在不良性格特征如暴躁、懶惰、依賴 。但自我意識過強(qiáng)，就會導(dǎo)致人格缺陷。而所有這些心理 活動都是在無意識中進(jìn)行的。超自我在于監(jiān)督控制和約束自己的行為，不能違反社會道德準(zhǔn)則和良心，以保證正常的人際關(guān)系，維持正常的生活秩序。 一個健康的人格，原我、自我和超我必然是均衡協(xié)調(diào)的。主要作用是照個體所屬的社會道德觀念，鑒別是善是惡，作為自我行動的準(zhǔn)則。它必須判斷是事實(shí)還是虛幻，考慮是否符合實(shí)際并斟酌利害和后果，必要時，根據(jù)外界情況控制或推遲原我 欲望的滿足。自我除了具有知覺、記憶、思考和動作等一般機(jī)能外，對外主要是感受現(xiàn)實(shí)，處理個體與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系。 自我：自我在原我的表面，處于前意識和無意識中間。 根據(jù)弗洛伊德的精神結(jié)構(gòu)論，人格結(jié)構(gòu)包括 原我、自我、超我三個方面。我一直以來對自己的評價就是 :優(yōu)點(diǎn)幾乎沒有，缺點(diǎn)一大堆。這導(dǎo)致我做事總
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