小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文(5篇)(參考版)
2024-09-02 18:56本頁(yè)面
【正文】 雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中我校將一如既往的堅(jiān)持下去，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教 育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。有的家長(zhǎng)說他們平時(shí)只重視自己子女的學(xué)習(xí)和娛樂，忽視了勞動(dòng)教育，導(dǎo)致他們的孩子生活自理能力很差；從孩子的反思中也可以看出，他們覺得參加家務(wù)勞動(dòng)真辛苦，但同時(shí)體驗(yàn)了當(dāng)一家之主的不容易。 改變了學(xué)生自我評(píng)價(jià)，給學(xué)生一個(gè)轉(zhuǎn) 變勞動(dòng)觀念的契機(jī)。 開展 “ 呵護(hù)寶坻 —— 觀鳥與思考 ” 活動(dòng)。 “ 寒假網(wǎng)上行 ” 網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng)。 “ 安全伴我度假期 ” 安全教育活動(dòng)。 “ 我愛我們的節(jié)日 —— 春節(jié) ” 主題文化活動(dòng)。 “ 文明寶坻創(chuàng)建我參與 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)。 二、活動(dòng)效果非常明顯，社會(huì)整體反響較好。 開展 “ 呵護(hù)寶坻 —— 觀鳥與思考 ” 活動(dòng)。 “ 寒假網(wǎng)上行 ” 網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng)。 “ 安全伴我度假期 ” 安全教育活動(dòng)。每一名小學(xué)生與父母共同制定一份家庭文明公約并將實(shí)施公約情況記錄下來； “ 我愛我們的節(jié)日 —— 春節(jié) ” 主題文化活動(dòng)。 “ 文明寶坻創(chuàng)建我參與 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我校寒假道德實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面： 一、師生高度重視，活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位 為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實(shí)踐有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。通過一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣， 了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、揚(yáng)正氣。 小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇 5 認(rèn)真落實(shí)教育局 20__年德育工作要點(diǎn)精神，堅(jiān)持育人為本、德育為先、實(shí)踐為重，開展以 “ 文明寶坻創(chuàng)建我參與 ” 為主題、以踐行文明禮儀為重點(diǎn)的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)責(zé)任感，提升家鄉(xiāng)認(rèn)同感，增強(qiáng)主觀幸福感，度過一個(gè)安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，為新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)。像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會(huì)對(duì)孩子的記憶是很深的。 互動(dòng)活動(dòng)，是夏令營(yíng)留給孩子最美的一幕。堅(jiān)持一天六節(jié)課。所以為了孩子，讓太平癸巳的夏日更加精彩。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園 ??即將絕望的孩子面對(duì)地震的創(chuàng)傷，得到社會(huì)的關(guān)注和支持。 __盛夏，太平孩子多彩記憶。 通過文化課的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)孩子們的文化課知識(shí)已得到鞏固，孩子們?cè)?‘ 四 ?二 ’__ 地震拉下的功課已補(bǔ)上來。 初中生課程輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)為主。 五、六年級(jí)課程輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主。 三、四年級(jí)課程輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主。 一、二年級(jí)的課程輔導(dǎo)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 為主。開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，而且在孩子本能的需求同時(shí)，給初中學(xué)生政治、歷史、物理、化學(xué)。 夏令營(yíng)活動(dòng)由一下幾個(gè)內(nèi)容： 查漏補(bǔ)缺，輔導(dǎo)文化課。 愛心螞蟻的口號(hào)是 “ 我們一起成長(zhǎng) ” ，夏令營(yíng)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長(zhǎng)，讓每個(gè)人的生命價(jià)值都會(huì)發(fā)熱、發(fā)光。通過小活動(dòng)，讓孩子了解自然、親近自然、走進(jìn)自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。 二、夏令營(yíng)活動(dòng)階段（ 7 月 16 日至 8 月 18 日） 我們愛心螞蟻在 __地震災(zāi)區(qū)堅(jiān)持以 ‘ 多彩盛夏 ’ 為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)，開展豐富多彩的課程。培訓(xùn)的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念。志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容： 破冰活動(dòng)， 介紹災(zāi)區(qū)的具體情況， 講解愛心螞蟻歷史及文化， 志愿者基本要求， 夏令營(yíng)常規(guī)管理及對(duì)孩子的管理， 電網(wǎng)游戲， 自我認(rèn)識(shí)、自我剖析和野外生存， 教務(wù)排課安排， 國(guó)王與天使游戲， 頒發(fā)工作證儀式。報(bào)名學(xué)生人數(shù)有 200 多人。 我們夏 令營(yíng)報(bào)名階段是于 7 月 01 日至 7 月 10 日。初中學(xué)生的成績(jī)從500 多分到現(xiàn)在的 300 多分；小學(xué)生的成績(jī)也不是讓學(xué)生自己滿意，成績(jī)已經(jīng)下滑了一些。 夏令營(yíng)活動(dòng)階段。下面對(duì)這次災(zāi)區(qū)夏令營(yíng)活動(dòng)作次總結(jié)報(bào)告，總結(jié)報(bào)告分 2 部分。無(wú)論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著傷痛走過了兩個(gè)多月。 小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇 4 驕陽(yáng)的七月，帶著無(wú)限激情，愛心螞蟻又是一個(gè)忙碌的季節(jié)，開展著以往特有的夏令營(yíng)活動(dòng)。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活 的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓
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