學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案精選10篇(參考版)
2024-09-02 18:51本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)開展以上系列活動(dòng)，使我國(guó)的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心， 人人皆知，營(yíng)造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。開展 “ 小手拉大手，節(jié)約進(jìn)我家 ”為主題的課外教育活動(dòng)，讓孩子帶動(dòng)家庭開展節(jié)約活動(dòng)，通過(guò)唱兒歌、講故事等形式增強(qiáng)教育工作的吸引力和感染力。 組織 好 “ 全校節(jié)能宣傳周 ” 活動(dòng)，充分特色節(jié)日為契機(jī)，搞好宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書制度，在總結(jié)教科書循環(huán)使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了適合本校實(shí)際情況的教科書循環(huán)使用方案，建立和完善教科書循環(huán)制度。讓全體學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，更深刻地體會(huì)節(jié)能減排的意義之所在。 (3)創(chuàng)編宣傳口號(hào)。以班級(jí)為單位，通過(guò)故事的挑選和講解，讓學(xué)生們深化理解節(jié)能減排的精髓。 開展節(jié)約減排活動(dòng)，必須堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對(duì)性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好品德。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園網(wǎng)廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識(shí)。以班級(jí)為單位，召開一次主題 為 “ 節(jié)約伴我行 ”“ 節(jié)約從小做起 ” 的主題班會(huì)，在學(xué)生中形成 “ 以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥 ” 的良好校園風(fēng)氣。 (2)各班出黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排的好處，大力弘揚(yáng) “ 節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥 ” 的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。結(jié)合實(shí)際，積極開展有針對(duì)性和時(shí)代性的教育活動(dòng)，讓節(jié)能減排教育真正落到實(shí)處，使學(xué)生們看得見摸得著。 (二 )營(yíng)造氛圍，讓節(jié)能減排融進(jìn)校園。學(xué)校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學(xué)設(shè)備、器材；充分利用校園網(wǎng)和各種宣傳平臺(tái)，推廣 “ 無(wú)紙化 ” 辦公，節(jié)約紙張；改造學(xué)校照明設(shè)施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實(shí)施 “ 綠色照明工程 ” ；加強(qiáng)對(duì)水、電的管理，教育學(xué)生節(jié)約用水用電；抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實(shí)工作，變廢物為資源。 (一 )積極開展節(jié)能降耗行動(dòng)。 二、活動(dòng)主題 綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組長(zhǎng)：張守用 副組長(zhǎng)：陳廣俊劉傳禮 成員：各班班主任及任課教師 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)節(jié)能減排工作辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，制定切實(shí)可行的工作規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)，把節(jié)能降耗、讓工作落到實(shí)處。 學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案【篇 10】 一、指導(dǎo)思想 為全面落實(shí)國(guó)家發(fā)改委《關(guān)于全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見的通知》確定 6 月 12 日至 18 日為全國(guó)第20 個(gè)節(jié)能宣傳周。 ，確保取得實(shí)效。要充分認(rèn)識(shí)深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義 ,統(tǒng)籌安排 ,周密部署 ,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚氛圍。我校在 6月 15日 “ 全國(guó)低碳日 ” 當(dāng)天組織學(xué)生開展 “ 三少三不 ” 體驗(yàn)活動(dòng)， “ 三少 ” 即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電， “ 三不 ” 即一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不 開空調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)節(jié)能低碳環(huán)保生活的認(rèn)知。要求各班主任在 6 月 15 日上一堂節(jié)能低碳主題課，教育學(xué)生節(jié)約用電、用水和糧食，重點(diǎn)使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內(nèi)容，教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹立生態(tài)文明理念。通過(guò)節(jié)能 主題班會(huì)、征文、手抄報(bào)等形式，宣傳節(jié)能低碳知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為，營(yíng)造濃郁活動(dòng)氛圍，推進(jìn)節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利開展。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 學(xué)校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會(huì)課時(shí)間向?qū)W生宣傳，增強(qiáng)節(jié)能減排的意識(shí)和信心。 學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日活動(dòng)方案【篇 9】 一、宣傳主題 20__年節(jié)能宣傳周和低碳日主題是 “ 節(jié)能有道節(jié)儉有德 ” 。 （五）、開展 “ 節(jié)能專題知識(shí)講座 ” 。做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭；多用自然光，少用電燈；多分層次用水，少制造生活污水；多鍛煉身體，少使用空調(diào)和電梯 ；多騎自行車或步行，少坐汽車，少用電瓶車；飲食講營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生，穿著講實(shí)用和樸素大方，不搞鋪張浪費(fèi)；能重復(fù)利用的東西堅(jiān)持重復(fù)利用，大力弘揚(yáng) “ 節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥 ” 的社會(huì)風(fēng)尚 （三）、各級(jí)部要在節(jié)能宣傳周內(nèi)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的的文件及資料，提高節(jié)能意識(shí)，為我校的節(jié)能減排工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 （二）、開展 “ 節(jié)儉倡議 ” 活動(dòng)向全校師生員工倡議，開展節(jié)約水電、節(jié)約糧食和不亂丟塑料袋的活動(dòng)，切實(shí)做到下課離開教室隨手關(guān)燈、洗手用水后關(guān)閉水閥、吃飯不浪費(fèi)飯菜，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。 制作 “ 節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展！ ” 節(jié)能宣傳板，在人員往來(lái)密集
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