【正文】 我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝 ! 。 希望學(xué)校能繼續(xù)搭 建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。 四、理解、尊重孩子的選擇，信任孩子，與孩子平等相處。另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。對于老師的批評有時不能正確看待。 三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。 ” 我從聽完課那天起，根據(jù)自己家庭實際情況，盡量在這種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。正如智者所言：成功是一種習(xí) 慣，失敗也是種習(xí)慣。 二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。 一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。在孩子剛上學(xué)的這段時期，只有家校攜手，共促發(fā)展，才能為孩 子創(chuàng)造更加美好、更加燦爛的明天。 最后，謝謝老師們的辛勤勞動。 通過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成 “ 先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí) ” 的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我覺得這確實是學(xué)習(xí)進步的一個竅門，一個法寶。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越 多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關(guān)系。俗話說 “ 習(xí)慣成自然 ” 。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考 試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點： 一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。 我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也 負有不可忽視的責(zé)任。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。 如何寫家長會心得體會篇 9 我是 __同學(xué)的家長。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 第四關(guān)于孩子成才的看法。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。 第三提高自身的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空，你要落實，針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，首要的是哪個方面，再來慢慢實施啊，否則也是空談而已。首先要家長要求孩子做到的，自己能做到， (比如要求吃飯前要洗手 )。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些 不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下： 第一掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分數(shù)更重要。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。但孩子又是稚嫩的，需要我們每一位家長的悉心呵護與用心載培。到了那時，用心良苦的家長恐怕不單單是追悔莫及這么簡單和容易的了。相反，如果家長總是以自己的意志為轉(zhuǎn)移，以不切實際的高不可攀的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，動不動就拿自己孩子的不足去與別的孩子對比，動不動就以難聽的語言批評、挖苦孩子，那肯定是適得其反、背道而馳的。 五、多表揚、鼓勵，少批評、攀比 前些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎出來的》文章，感覺頗有道理。天下沒有圣人，家長都在不知不覺中出錯，何況孩子呢 ?但如果孩子總是在主觀上犯錯、或者總是犯同樣的錯，那就另當(dāng)別論了，此時應(yīng)該予以嚴正指出、嚴厲批評，并進行相應(yīng)的懲罰。對待孩子的犯錯，應(yīng)該具體問題具體對待，不應(yīng) 一棍子打死。家長和孩子之間可以相互指出存在的錯誤，不然，會給孩子一種家長不公平、霸道的感覺。言教不如身教，家長的一言一行都是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子。孩子的思想、行為、習(xí)性，在其成長為具有法律意義上的成人之前，受家長的影響是很深遠的，有些孩子甚至是其家長的翻版。等其具備一定的自我鑒賞、控制能力后，再根據(jù)實際情況作一些引導(dǎo)和支持。 二、尊重興趣愛好，適當(dāng)加以引導(dǎo) 小學(xué)生的興趣愛好很廣，什么事都想親自去試一試、做一做，但真正到后來能夠堅持做下來的可能不會有幾樣了。如果孩子視你為朋友了，那就說明他 (她 )的心扉已經(jīng)向你敞開了，也就不會對你進行撒謊。 一、視孩子為朋友，以平常心對待 現(xiàn)在的孩子接觸事物廣、接受知識多，小小年紀(jì)很有屬于其自己的思想、主意，其思想成熟程度遠遠超越其實際年齡能夠具備的水平。為了尋求教育孩子的有效途徑，一方面積極參加家 長學(xué)校講座，聆聽、汲取教育專家們先進的教育理念和成功的教育方法，另一方面通過網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，從成功的典范中提取經(jīng)驗，在失敗的案例中吸取教訓(xùn)，以求能為我用。 作為家長，對孩子的學(xué)習(xí)不可謂不重視。 教育是平等的、是互 助的，希在今后教育的階段中老師能多給予孩子們更多的指導(dǎo)，對我們家長更多一些建議與交流，讓孩子們在家校共育的環(huán)境中茁壯成長，成長為德、智、體全面發(fā)展、一個對社會有用的人，讓我們?yōu)楣餐繕?biāo)而共同努力吧 ! 在此，再次感謝各位老師們對馨允的辛勤培養(yǎng)、關(guān)愛、鼓勵和教育。要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們，讓她覺得你是她可以信賴的朋友。這樣，孩子自然就不聽家長的了。還有一類家長認為孩子對家長的言行持懷疑態(tài)度，孩子總認為家長的言行有錯，不相信。現(xiàn)在好多家長把管教孩子的希望全寄托在老師身上，這是不正確的。因而加強學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系固然重要，但創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，對孩子的要求要合理、統(tǒng)一，要理解和尊重孩子，不斷提高家長的文化素養(yǎng)和思想教育一樣重要。 馨允性格一直比較外向，比較活潑，興趣愛好比較廣泛，成績方面我還不太擔(dān)心，之前也來開過幾次家長會，班主任對她的評價是學(xué)習(xí)成績不錯，但缺乏主動性，班級事務(wù)幾乎不參與，