學生安全教育心得范文(參考版)
2024-09-02 18:48本頁面
【正文】 。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。 遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。老者嘆口氣說： “ 那你們就失去了全部的生命。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。 記得有一個故事。 當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧 。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。其中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。為了提高安全教育的質量，提高安全教育針對性和可操作性 非常有必要。現(xiàn)就我們學校進行了安全教育后我的一點心得體會。要有一個良好的心態(tài)，不要刻意追求我們非要做到多好多好，順其自然、一直加油就好，不管最后的結果怎樣，我們都要開心的過。根據(jù)勞役結合的原則，要記得適當?shù)姆潘桑?，只有心情好了，做事才會順手，如果心情都不好了，只知道壓抑自己整天做實驗，那樣是不對?!而且生活中的很多事情和做實驗搞科研是相通的，把它們搞好了，對研究也有幫助呢 !人的能力是多方面的，不要把自己變成一個只會讀書、只懂學問的呆子。一顆小小的還未發(fā)芽的心就被他們扼殺了，所以我拜托這些教育者以后對科學家的介紹能更全面、具體一些，把他們真是的生活都反應出來，不要只說他們生活的一個側面，害我們 誤以為這些就是他們的全部。 但是經(jīng)過這兩年的鍛煉后，我發(fā)現(xiàn)自己的心靜了很多，很多事情當你知道注定要花這么多時間，有這么程序之后心里面反而坦然了，安靜了，能耐心的去做了 !所以我想說什么都是一步一步來的，做實驗的習慣、心態(tài)也是慢慢培養(yǎng)訓練出來的，不要輕易就認為自己不適合搞研究 !人都是比較怕麻煩，怕重復勞 動的，有一些偷懶心理是很正常的 ! 如果讓你去做公務員，做一些瑣碎而重復的事情你又喜歡么 ?估計沒多久你就煩了吧 !所以我覺得如果你不是那種得過且過、只圖悠閑的人，而是希望過充實、有意義生活的人，那你就具備搞科研的潛力 ! 二， 不要把別人想得高不可攀 說實話，在我讀研之前，我對科學家這個稱謂是非常敬畏的，覺得他們高高在上，但是多了一些接觸之后才發(fā)現(xiàn)他們也并不是那么神奇，他們也只是在某一個領域和方面懂得比較多，但是他們也有很多不懂的、需要繼續(xù)學習的東西，在某些具體的方面我們學生還更清楚。 一，不要輕易覺得自己不適合搞研究 我有很長一段時間覺得自己不太適合搞研究，因為覺得做學問需要一顆很靜的心，什么時候都能坐得下來，而且一坐就可以幾個小時不動。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。 總之，學校安全無小事。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。 我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。 總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受
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