優(yōu)秀班主任寒假家訪心得(參考版)
2024-09-02 18:26本頁(yè)面
【正文】 這次甲方不僅讓我更加了解了幾個(gè)學(xué)生，更重要的是讓我看到了工作中的不足，以后我會(huì)更加真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，共同陪伴學(xué)生去成長(zhǎng) 。每一次家訪都會(huì)有每一次的感受。家訪后，老師應(yīng)及 時(shí)對(duì)學(xué)生加以督導(dǎo)，這是家訪整個(gè)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。多數(shù)老師家訪后，對(duì)學(xué)生不聞不問(wèn)，認(rèn)為家訪回來(lái)就意味著完成了一項(xiàng)任務(wù)，這是錯(cuò)誤的。在家訪后更要留心觀察學(xué)生變化，檢驗(yàn)家訪的效果。 最后一點(diǎn)感受就是家訪應(yīng)注意反饋。但是，學(xué)生的成長(zhǎng)是社會(huì)、家庭和學(xué)校共同教育的結(jié)果，家長(zhǎng)在這方面也應(yīng)該多為孩子提出一些建議，更好的輔助學(xué)生的成長(zhǎng)。 ” 他們把教育的責(zé)任與希望全部寄托到老師的身上。 在家訪中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些家長(zhǎng)要求老師對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育治理。這一次家訪，我共家訪了兩名 同學(xué)。一個(gè)孩子的內(nèi)心世界，它是看不出的，需要我們用心地體會(huì)。通過(guò)一段時(shí)間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心 在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量 ! 寒假家訪心得 為了切實(shí)促進(jìn)我院的學(xué)生工作，落實(shí)省高校工委 “ 千名輔導(dǎo)員訪千家 ” 活動(dòng)的有關(guān)精神，我院在2024 年寒假期間開(kāi)展 “ 千名輔導(dǎo)員訪千家 ” 活動(dòng)。 教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與 。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對(duì)國(guó)事天下事漠不關(guān)心，這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差，必將影響其未來(lái)的發(fā)展。 絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。其父母根本管不了，只是希望通過(guò)學(xué)校教育來(lái)改變孩子。 還有少數(shù)家長(zhǎng)，本身文化程度低，對(duì)自己的子女又過(guò)于溺愛(ài)。 文化程度不高 但為處世有原則的家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。 文化程度高的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。
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