企業(yè)會計(jì)員畢業(yè)心得體會(參考版)
2024-09-02 18:22本頁面
【正文】 其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。到之后，我認(rèn)識到了這一不足之處之后，就靜下心來，仔細(xì)研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。在開始的實(shí)習(xí)過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。但是在這次實(shí)習(xí)過程中仍然很吃力，這使我認(rèn)識到會計(jì)理論如果離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作對于會計(jì)人員來說至關(guān)重要，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)的會計(jì)理論只是紙上談兵，在財(cái)會人員的工作中行不通。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r理論知識不夠扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我在本次實(shí)習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。 一、扎實(shí)的理論知識是前提 在實(shí)習(xí)以前，我總以為透過學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會計(jì)理論知識已經(jīng)扎實(shí)，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。此次會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了透過寫會計(jì)分錄，填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)的練習(xí)財(cái)務(wù)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，進(jìn)而加強(qiáng)對我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高我們實(shí)際操作的動手潛力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平。對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績評價應(yīng)該充分考慮到實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的評價并以實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的評價為主，因?yàn)閷W(xué)生的實(shí)習(xí)就是在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行的，最能評價他的是單位的指導(dǎo)老師。我們在實(shí)習(xí)中有時因?yàn)槟承┰?，沒有加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，系部可以統(tǒng)一設(shè)計(jì)企業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)跟蹤一覽表，此表由實(shí) 習(xí)單位指導(dǎo)老師和學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)老師、學(xué)生分別填寫，一式三份，強(qiáng)化每一位實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師都要與實(shí)習(xí)單位保持聯(lián)系，及時了解同學(xué)們的實(shí)習(xí)動態(tài)，及時解決處理好突發(fā)問題，保證實(shí)習(xí)工作有條不紊的進(jìn)行，使同學(xué)們畢業(yè)實(shí)習(xí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在下次實(shí)習(xí)前的動員大會上，要特別強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性和紀(jì)律性，幫助同學(xué)門端正實(shí)習(xí)態(tài)度。前面提到很多同學(xué)能嚴(yán)格遵守單位的規(guī)則制度按時填寫實(shí)習(xí)日志，但有部分學(xué)生實(shí)習(xí)后沒有及時填寫實(shí)習(xí)日志，對實(shí)習(xí)內(nèi)容不夠熟悉，也不認(rèn)真接受實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。具體表現(xiàn)為：有同學(xué)中途有事不 請假就缺席，給實(shí)習(xí)單位留下了不好的印象。 二、實(shí)習(xí)中存在的問題 實(shí)習(xí)態(tài)度不一。通過本次實(shí)習(xí)，絕大部分同學(xué)反映 ，實(shí)習(xí)有較大收獲：一方面參與或旁觀了納稅申報(bào)工作實(shí)踐，真實(shí)體會到會計(jì)納稅工作的重要性，培養(yǎng)了自己的職業(yè)工作意識 。對會計(jì)報(bào)表填報(bào)內(nèi)容有了較為統(tǒng)一的認(rèn)識，對增值稅報(bào)表、會計(jì)核算業(yè)務(wù)流程等工作有了全面的了解，并能進(jìn)行簡單的分析，鍛煉了自己，培養(yǎng)了自己實(shí)際操作能力，較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。 實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況。嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)，分別進(jìn)行納稅申報(bào)表的歸納整 理存檔、了解企業(yè)會計(jì)報(bào)表的主要構(gòu)成、納稅申報(bào)程序的辦理等 ?，F(xiàn)對本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)如下： 一、實(shí)習(xí)總體情況 實(shí)習(xí)紀(jì)律遵守情況。 本專業(yè)從 20__年 12 月份開始進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)會計(jì) 0832 班文丹、秦萍、謝莎莎等 24 名學(xué)生到省內(nèi)、外各企業(yè)單位、行政事業(yè)單位和會計(jì)師事物所等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，為期 4 個多月。 企業(yè)會計(jì)員畢業(yè)心得體會 4 畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué) 生畢業(yè)走向工作崗位的前奏，學(xué)生在實(shí)習(xí)中既可檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，又可發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)驗(yàn)技能的不足，及時補(bǔ)充完善，同時還有利于提高學(xué)生交際能力，為畢業(yè)后順利走
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