【正文】 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。 、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。 (七 )不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不 人們常說再富不能富孩子。作為老師，我們也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。 在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。 孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通 是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。 教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教 育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。 要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。 多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。 (四 )要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。 既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人 。 蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。 愛因斯坦初中未能、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家、發(fā)明家 。 (三 )要重視分數(shù)，但也要正確看待孩子的分數(shù)。 孩子回家后，家長也可以幫助孩子盯背當天需要背誦的功課，要及時督促孩子按時睡覺，不要讓孩子因過度開夜車而影響第二天的聽課效率。 進入初三，父母每天要過問孩子的學(xué)習(xí)情況，再也不能像以前一樣，忙于自己的工作或者家務(wù)，對孩子的學(xué)業(yè)疏于管教。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。 (二 )要全面而準確地估計自己的孩子。在教育孩子的時候要把握好尺度。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。 (一 )要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育 他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好 奇是他們的特征。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。 三、希望家長們給予配合的幾個方面 學(xué)校教育的形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地 位，其潛在能力是巨大的。雖然我已經(jīng)做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。 。有的不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功 。 這部分學(xué)生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。有 個別學(xué)生整天熱衷于玩手機，打游戲，心思沒在學(xué)習(xí)上，有些學(xué)生平時亂串班級、年級，講就所謂的哥兒們義氣，并且上周末參與了校外初二級的打架事件，影響極為惡劣，學(xué)校政教處將會嚴厲處分。 表現(xiàn)在極個別學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績不理想，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)缺乏目標和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)抄襲。再從個人總分來看，全級前 300名學(xué)生本班進入 22 人，也就是說這 22 名同學(xué)升入一中很有希望，當然，絕大多數(shù)同學(xué)成績比有了明顯進步，他們已經(jīng)認識到了學(xué)習(xí)的重要性，并開始努力。有這么好的條件，我相信我們班以后會取得更多更高的榮譽。開學(xué)一個月來，通過這幾周的接觸和了解，我可以自豪的說：九 (12)班本期進步較大，學(xué)生也變得比以前聽話、懂事了，其中要特別表揚的是： __同學(xué)這次考試繼續(xù)穩(wěn)坐全級第一名的寶座， __同學(xué)也發(fā)揮正常，成為全級第三名。 今天我主要想說三方面內(nèi)容：一是九 (12)班班級基本情況、這次月清考試情況，二是班級目前存在問題，三是希望家長們給予配合的幾個方面?？傊痪湓挘褪?“ 一切為了學(xué)生 ”. 這是我們教育的一個根本出發(fā)點。但是不同的花有不同的花期，有的花開得早，有的花卻開得晚，但是只要我們?nèi)烬R心協(xié)力，請家長們耐心守候孩子的盛放。將來他的婚姻生活也會健康和諧。一個媽媽對孩子的愛，就是欣賞并推崇孩子的爸爸。 一個家庭首先要有良好的夫妻關(guān)系，才能建立健康的親子關(guān)系。父母是孩子的第一任老師，孩子總在模仿大人，作為父母，想要讓孩子成為怎樣的人，自己先要努力成為怎樣的人。 如果家長喜歡讀書，潛移默化中，孩子也不會抗拒讀書，如果孩子從小就在一種愛讀書的氛圍中成長，那么，讀書對他來說，就和吃飯、呼吸一樣再正常不過。 “ 啃老族 ” 的出現(xiàn)令所有人痛心，但沒有一個孩子會愿意自己將來成為一個 “ 啃老 ” 的人，家長們要學(xué)會讓孩子去感受學(xué)習(xí)和生活的快樂和艱辛，這樣，才能讓孩子成為一個有責(zé)任心的人。 孩子長大的過程，是一個社會化的過程，這個過程的顯著特點之一就是實踐性。但其實，很多孩子是不會辨別弦外之音的，他們會單純地相信父母說的有關(guān)自己的話，并轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱挠^念，他們會陷入強烈的自我懷疑和自我否定的情緒中不可自拔，并朝著錯誤的方向發(fā)展。 有的家長往往會采用人前教子的方法傷害孩子的自尊心和安全感。如果你為孩子獻上歡樂、喜悅、光明和溫暖， 那么，他們也會報之以歡樂、喜悅、光明和溫暖。 一、父母要懂得情緒管理。 最后，作為老師和家長，我們當然都是愛孩子的，但愛的表現(xiàn)方式卻各有不同。開學(xué)之初，我 們一起制定班規(guī)、班訓(xùn)，家長們在 “ 曉黑板 ” 上看到的那個小老虎圖片就是我們的班規(guī)， “ 心有猛虎，細嗅薔薇 ” ，期望通過我的引導(dǎo)，讓學(xué)生們成為 “ 心有壯志，熱愛生活 ” 的人。學(xué)習(xí)的時候要盡力，休息的時候要放松，無論做什么事，都力求讓自己全身心投入。樹立遠大的理想，朝著目標不斷奮斗。強調(diào)這一點，是因為我們終究是要把我們的孩子送到更廣闊 的世界中去的，方言顯然是不適用的。 要求學(xué)生在校必須說普通話，剛開學(xué)的時候，很多學(xué)生都適應(yīng)不了，他們就盡量不和我說話，可是有些事情躲避不開要