高中個人的年度工作總結(jié)范文4篇(參考版)
2024-09-02 18:06本頁面
【正文】 因此在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己， 努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。但人無完人，自己在工作中，也難免存在一些不足，比如班級管理方面，自主、明主太多，班級工作偏軟 。 四、工作考勤方面： 本學(xué)期，我除了辦調(diào)動關(guān)系請假兩天外，其余全勤。同時，家長還可針對班級的某項工作，展開自由討論，仁者見仁智者見智，共同謀劃最佳方案，共同促進(jìn)班級 工作向最佳軌道發(fā)展。有利于家長及時和科任教師建立聯(lián)系。 三、班級管理方面：積極推行班級學(xué)生自主管理 競選班干部，成立班級自主管理委員會 小組討論，制定班級自主管理細(xì)則 量化考核，落實班級自主管理細(xì)則 獎優(yōu)罰劣，優(yōu)化班級自主管理細(xì)則 同時邀請家長參與班級管理 召開家長會，建立家長班級管理機構(gòu) 建立微信平臺，落實家長參與班級管理 家長班級管理機構(gòu)成立后的第一個工作就建立班級家長微信平臺。除了課堂上結(jié)合課文內(nèi)容，有意傳授中華傳統(tǒng)優(yōu)秀、中外名人，以擴大學(xué)生視野外，大力動員學(xué)生積極參加全國語文能力大賽，有三名學(xué)生進(jìn)入決賽。本學(xué)期已聽評語文，英語、政治、地理、通用技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科 25 節(jié)。 博采眾長，提高教學(xué)水平。 注重課后積累，在全年級推行自己的教研成果 —— “2441 語文工程 ” 。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛 。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 認(rèn)真鉆研教材，對教材 的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。新的教育形勢不允許我們在課堂上只是知識的搬運，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)新教育的發(fā)展。 一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，注重 “ 兩個面向 ” 的教育。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。 另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如，高中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，交流會，意志品行的教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài) 。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用 ，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體 。 加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié) 協(xié)作，自強不息 的班集體。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地
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