【正文】 看過高一期 中考試家長會(huì)發(fā)言稿的人還看了： 。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對孩子說不，再富不能富孩子。 作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。 三、要與老師坦誠相待，保持一致，勤聯(lián)系，形成教育的合力。所以，我請?jiān)蹅兊募议L積極配合學(xué)校、班級的 工作，如果您的孩子有手機(jī)，請您會(huì)后親自帶回去。加上這個(gè)階段孩子的特點(diǎn)，好奇心強(qiáng)，很難抵擋誘惑。高中階段 課程那么多，每天都要抓緊時(shí)間、認(rèn)真的學(xué)，還不一定能學(xué)會(huì)、學(xué)透徹，象語文、數(shù)學(xué)、外語一學(xué)期就要學(xué)兩本書，占整個(gè)高中課程的 40%。對于手機(jī)問題，大部分學(xué)生都是打著給家長聯(lián)系的旗號(hào)，但是請我們的家長仔細(xì)想想，孩子一個(gè)月給你主動(dòng)通了幾次電話 ?并且學(xué)校也有電話，免費(fèi)試用。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事 ，才能夠使自己進(jìn)步。 二、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到 “ 人外有人，天外有天 ” 。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子 “ 不行 ” ，還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也 不可能產(chǎn)生好的教育效果。 三、家庭教育的重要性及一些建議 學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。所以我提倡同學(xué)們勤思、勤問。而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。所以說，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。高中階段，科目增加，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了，但有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法還是不能改變，老想著讓老師壓著、逼著學(xué)。 當(dāng)然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。另外，班級前十幾名的同學(xué)成績很穩(wěn)定，一直處于前列，并且在年級 占有很好的名次。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學(xué)得很輕松，成績也就不是很拔尖。三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快 。 但 這次考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識(shí)的掌握不夠扎實(shí) 。同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。應(yīng)該說 ，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題，上一次月考的成績、期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽(yù)、每次學(xué)校檢查之后的評價(jià)都是最好的證明。 另一方面，紀(jì)律：三飯后紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)課的紀(jì)律，我也一直跟得比較緊，只要有良好的紀(jì)律作保證，成績才能上去。讓能走的學(xué)生走得更穩(wěn)，讓能跑的學(xué)生跑得更快，讓能飛的學(xué)生飛得更高 !為了使學(xué)生先成人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我剛開始在寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生方面下了大力氣，經(jīng)常去寢室和同學(xué)交流、聊天，和同學(xué)們將寢室、教室衛(wèi)生應(yīng)該注意的各個(gè)方面。另外，我這個(gè)人的性格溫和踏實(shí)肯干、不服輸，不做則罷，要做就做更好，對班級的各項(xiàng)工作都抓的比較緊，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律、成績等。晚上三節(jié)課分別由各任課教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。中午，所有學(xué)生生在教室午休，或者做作業(yè)，有班干部值日維持紀(jì)律，下午四節(jié)課，五點(diǎn)半下課后是課外活動(dòng)時(shí)間，晚自習(xí)前六點(diǎn)二十靜校自習(xí)。所以，我也是本著關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子的心去管理整個(gè)班級的，雖然可能工作中有一些不足之處，但是我覺得我是盡力、盡心去做，無論對學(xué)生的學(xué)習(xí)還是生活，我都是盡量照顧到每一個(gè)學(xué)生。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡 單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。 我們當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們 “ 越長大越不服管教 ” 。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時(shí)期，人生觀世界觀、思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度 都在此期間形成定位。三是請各位家長與班主任，各科教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流。 今天的會(huì) 議有四項(xiàng)議程，一是由我就這一階段班級情況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L的理解、配合和支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝今天各位家長的到來。謝謝 ! 高一期中考試家長會(huì)發(fā)言稿【篇三】 尊敬的 各位家長： 大家好 !首先我謹(jǐn)代表我們高一 (6)的全體任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。在此我代表高一全體教師承諾，決不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，讓我們的學(xué)子得到最好的發(fā)展。我們真誠地希望家長能密切關(guān)注自己孩子的情況，及時(shí)掌握其在校表現(xiàn)，成績情況及任課老師和班主任對其的評價(jià)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，幫助我們做好孩子的思想工作，有問題 共同商量一起解決。教育改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來，希望每個(gè)同學(xué)能很好地把握高中三年的一千個(gè)日日夜夜，關(guān)鍵就是認(rèn)真、踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，態(tài)度決定一切。 確實(shí)，現(xiàn)在的高考有很多的問題，對于我們高中教師來講，最好能廢除高考，但是，決定權(quán)不在我們，我們現(xiàn)在能拿出一種總體上比高考更好的教育制度嗎 ?任何東西在中國都會(huì)跟權(quán)力掛鉤，如果沒有了分?jǐn)?shù)面前人人平等，可以預(yù)見，教育將是最腐敗的領(lǐng) 域。 還有很多需要注意的，比如， 家長要經(jīng)常和老師交流，這樣，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。都會(huì)對孩子有良好的教育作用。每次考試，孩子不同科目的成績總會(huì)有的提高了名次有的降低了，對于提高的及時(shí)給予鼓勵(lì)，幫助孩子樹立自信心。換位思考一下，自己當(dāng)眾受到上級指責(zé)心情會(huì)怎樣呢 ?任何一個(gè)人，都希望得到別人的理解、贊揚(yáng)和尊重。不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對，更不能翻沉年舊賬。要注意保護(hù)孩 子的自尊心，幫助孩子樹立自信心，教育孩子學(xué)會(huì)理解人、關(guān)心人，這樣孩子會(huì)有良好的人際關(guān)系，給自己一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，要注意孩子的心理發(fā)展，幫助孩子順利渡過青春期。學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到各種誘惑，比如上網(wǎng)聊天、玩游戲等，都需要有很好的自制能力來戰(zhàn)勝這些誘惑，我也是班主任，我經(jīng)常對學(xué)生說，不能拒絕今天的誘惑，就拒絕了明天的幸福。這里包括自覺性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制力等。未來社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，不愛學(xué)習(xí)的人在未來社會(huì)中是不可能有大的作為