【正文】 最后，我要感謝老師們給了我們這次鍛煉的機會，謝謝老師，你們辛苦了！ 。知識只有在不斷的運用中才能真正起到作用。如果以后有機會希望能有更多的機會向老師們請教。 和許多課程設(shè)計不同，這次的監(jiān)測實習(xí)主要側(cè)重的是我們的動手能力。 最后一天我還是負(fù)責(zé)水樣的檢測，我將前幾天沒有測過的指標(biāo)都測了一遍，等到下午兩點，我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監(jiān)測實習(xí)。 之后的一天因為老師體諒我們的辛苦所以我們就休息了一天，養(yǎng)好了精神以便完成之后的兩天實習(xí)。除了最后灼燒及恒重坩堝時費了一些時間，其他的指標(biāo)都很快的測定結(jié)束了。 由于第四天要交前三天的小結(jié)和數(shù)據(jù)匯總，而我們只寫了每天的小結(jié)，尤其是許多數(shù)據(jù)都是分組測量的，等到我們最后匯總完都該到已經(jīng)該開始新的測量了，而且由于時間比較倉促，許多格式和數(shù)據(jù)處理都存在著一些問題。在測水中懸浮物含量時，由于我們沒有將烘干的濾紙立即置于恒重的稱量瓶中，所以使得其吸水導(dǎo)致最后測得的懸浮物量成負(fù)值。尤其是一開始許多溶液的滴定終點不明顯，往往一個實驗得做好幾次才能出結(jié)果。由于是第一次檢測水樣的水質(zhì)指標(biāo)，許多方法步驟都不是很明確，只有通過不斷的請教老師才將所有的指標(biāo)測定完。只好在第三天重新配制溶液來繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線了。要不就是穿梭在稱藥室和實驗臺之間，尋找藥品、稱量藥品以及配制和滴定藥品。 第二天的主要內(nèi)容是滴定和繪制第二天大氣監(jiān)測的二氧化硫和氮氧化物標(biāo)準(zhǔn)曲線。我們只是按照講義上的內(nèi)容將藥品配制了出來，許多標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須標(biāo)定，由于以前沒有做過有關(guān)標(biāo)定標(biāo)準(zhǔn)溶液的實驗，許多溶液都不知道該用什么來標(biāo)定，通過詢問老師我們才明白了一些。 在實驗前只是挺說前兩天的配藥比較辛苦，以后幾天只是測幾組數(shù)據(jù)就行了。一個星期的時間說長不長，說短也不短。 簡短的工程實習(xí)心得篇 7 一轉(zhuǎn)眼，一個星期的監(jiān)測實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了 。還有我感觸比較深的就是查看 log 日志記錄，因為服務(wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證，這就需要通過查詢 log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有 log日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看 log使非常 “ 痛苦 ” 的事情。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來學(xué)校實習(xí)的時候老師安排我去綜合部安裝 win98，我本想對我來說是非常 簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，開始是硬件問題：光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后， 98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的 u驅(qū)動慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。 第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與排除工作。 剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。我微笑著和他們打招呼?？梢哉f，近 3個月的工作使我成 長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得： 第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。作為一名 it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計算機能夠正常運行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。 簡短的工程實習(xí)心得篇 6 我實習(xí)的單位是 __學(xué)院，這是一所由 __市教委、 __(集團 )公司與德國 __基金會合作的一所探索、實踐德國 “ 雙元制 ” 職業(yè)模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。實習(xí)任務(wù)單單靠一個人的力量是完不成的，必須靠團隊的力量，組員相互合作才能好好的完成任務(wù)。但在實際正規(guī)的操作應(yīng)該是水準(zhǔn)儀架在中樁上向中線左右轉(zhuǎn) 90 度通過塔尺的讀數(shù)來計算距離。 道路的中樁放樣在我們進(jìn)行過建筑物放樣后就顯得得心應(yīng)手了，對于設(shè)計出來的公路，除去一些不能進(jìn)入的路段我們很快的完成了全部的放樣工作。在建筑物放樣中，我們用全站儀和棱鏡在 3教樓廣場進(jìn)行放樣。但對于正規(guī)的沉降監(jiān)測，其建筑物沉降的原因分析有：地基土質(zhì)軟弱以及上部建筑物結(jié)構(gòu)載荷不均勻等。沉降觀測中堅持幾項規(guī)則，沉降觀測中依據(jù)的基準(zhǔn)點、工作點和被觀測物上的沉降觀測點點位必須穩(wěn)定；使用的儀器、設(shè)備要固定（此次實習(xí)中由于 “ 蘇一光 ” 光學(xué)水準(zhǔn)儀在教學(xué)樓間不好操作，故本小組使用了 2期的光學(xué)數(shù)據(jù)，其它的使用電子水準(zhǔn)儀數(shù)據(jù)）；觀測人員固定（每個人的觀測與讀書習(xí)慣不一樣）；觀測環(huán)境條件基本一致；觀測線路、鏡位、程序和方法要固定。對于大型特種精密工程如水利工程、核電站、粒子加速器、火箭導(dǎo)彈發(fā)射場等具有重要意義。變形監(jiān)測的作用主要表現(xiàn)在兩方面：實用上和科學(xué)上。建筑物的沉降變形監(jiān)測關(guān)系重大，我們都很認(rèn)真的進(jìn)行各項工作。這也告訴我們團結(jié)是多么重要，相互合作是能解決很多難題的。 工作中，由于只有一個棱鏡，這要求跑尺的組員在定向時要在兩個點之間奔跑很是費力，所以我們選擇在定向測量下一個導(dǎo)線點時測量 2個坐標(biāo)，一個是目標(biāo)導(dǎo)線點的坐標(biāo)另一個是距離該點 50米左右的下一站定向點坐標(biāo)，這樣就不用為了定向而跑更多的路。 進(jìn)行線路測量期間，根據(jù)要求我們小組在規(guī)定區(qū)域內(nèi)實施了控制導(dǎo)線的測量，采用任意設(shè)站的方法測量出導(dǎo)線點的坐標(biāo)。只能希望，下次的試訓(xùn)快些到來吧！ 簡短的工程實習(xí)心得篇 5 為期 3周的工程測量實習(xí)接近尾聲，我在 此次實習(xí)中學(xué)到很多新的有用的實踐知識，對畢業(yè)后自己參加工作有很大的幫助。一個好的團隊，會起到事半功倍的作用，所以，我們應(yīng)加強團隊的合作！ 這短短五天的試訓(xùn)，馬上就要結(jié)束了，心里還真是有點不舍。一個脫離了群體的團隊，是不會走太遠(yuǎn)的。而真正到了工地，要面對的也許會很多，一言難盡吧！從前，在我沒接觸這個專業(yè)時，看到別人測量感覺蠻不錯的，蠻有意思的，但當(dāng)我漸漸接觸時，我只能說：苦中作樂吧！因為，我們畢竟靠它吃飯，再苦再累，這也是我們的職責(zé)所在嘛！ 累苦在所難免，當(dāng)當(dāng)我們測完今天的工作時，感覺也蠻欣慰的，以為看到了自己的勞動成果！也可以很自豪的對自己說：我也可以的。我想原因在于實踐少，動手的機會少吧！所以，我們應(yīng)該抓住實訓(xùn)課的每分每秒，自己真正動手操作，感悟！也許，下一刻，你會發(fā)現(xiàn)，自己其實也滿強的 ! 此次實訓(xùn)課，也讓我感到了實地測量的不容易。有些東西，你看似簡單，但當(dāng)你真正自己嘗試的時候，一切問題都暴露 出來了。當(dāng)然了，我們此次的實訓(xùn)課也是最簡單，基本的。上課的聽見雖然尤為重要，但我更相信有了知識的實踐，才更是我們所需的。 對于此次實訓(xùn)課，我感覺收獲還是滿多的。如此，重復(fù)多次，方可完成測 設(shè)。距離完成后，也要用經(jīng)緯儀做出 90難度也是隨之增加。 ，綜合了前三個實驗，是前三個實驗的綜合體。 2點的標(biāo)尺讀數(shù)為 b2=H1+aH2，水準(zhǔn)尺緊靠 2點木樁側(cè)面上下移動，直到尺上讀數(shù)為 b2，在尺底畫線，此線即為設(shè)計高程 H2的位置。它的成功與否，關(guān)系到施工進(jìn)度。注意點：選區(qū)距離時，距離稍微長些，減少誤差。然后盤右位置，重復(fù)上述操作定位 B2，取 B1和 B2 的中點 B，即角AOB 為測設(shè)角的 60 轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部使水平度為60 對于這個角度測設(shè)，所要求的就是對儀器的精確，細(xì)心操作。 注意點：打木