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教師師德師風典型案例教育心得體會10篇(參考版)

2024-09-02 17:23本頁面
  

【正文】 要強化領(lǐng)導(dǎo),在全體教師中廣泛開展國情形式教育,幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇 進行的不懈努力,切實加強思想政治工作,切實保持學校安定穩(wěn)定。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型,弘揚正氣。 要堅持以人為本,教育為主的原則。人生觀、價值觀不正確,誤導(dǎo)學生。行為不規(guī)范,做不到為人師表。 五、活動要求 要解決突出問題。 (3)完善規(guī)章制度。要對照整改措施,逐項進行整改,認真落實。要對照存在問題,逐項落實整改措施,達到增強宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進教育工作的目標。 落實整改、完善提高。六查樹立教師良好形象情況,看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行。四查為人師表、廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規(guī)行為。 二查熱愛學生、尊重學生人格情況,看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生,體罰或變相體罰學生,工作方法簡單粗暴的行為。重點抓好 “ 八查八看 ” 。 四、具體活動 邊學邊改、自查自糾。 切實結(jié)合全省 “ 尊師愛生 ” 主題教育,進一步增強辦好人民滿意教育的使命感和責任感,充分認識進一步加強師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性。切實把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,貫穿于教師管理的全過程。嚴禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準,擅自受聘于其他教育機構(gòu)任教師。嚴禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源,或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范,切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認識,規(guī)范教師從教從業(yè)行為。 二、活動主題 堅持立德樹人,深入進行師德師風專項整治活動 三、活動內(nèi)容 召開教師會,向全體教師通報德育工作案例,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),引以為戒,舉一反三,堅決杜絕師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等現(xiàn)象發(fā)生,堅決防范師德師風建設(shè)和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青 少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。 教師師德師風典型案例教育心得體會篇 10 一、指導(dǎo)思想 立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。我作為其中一個分子,必須辦好螺絲釘?shù)慕巧?,從細處做起,全方位打造自己的師德形象。這是對我們學校的重大而長期的挑戰(zhàn)。教師尊重,理解,關(guān)心學生,學生就將 更尊重老師,師生誠坦相待,心心相印。我將在工作中,強化專項技能。教師春風化雨、言傳身教的技藝、 “ 春風化雨,潤物無聲 ” 的愛,能成為一種強大的力量,它不僅能夠提高教育質(zhì)量,也會促進學生的成人和成才,影響學生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。 一、應(yīng)進一步重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標。 ” 我想,教師所從事的就是這種葉的事業(yè) —— 平凡而偉大。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。 ” 新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是 “ 以學生為本 ” ,關(guān)注學生的主體地位,而尊重學生,平等對待學生,關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會使學生自覺地尊重教師的勞動,愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。在學生心目中,亦師亦友,民主平等,是 “ 好教師 ”的最重要特征。 ” 讓我深深的體會到只 有尊重學生,才能教育學生 。雖然我無法象太陽一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我卻可以象母雞愛護小雞一樣,關(guān)愛自己的每一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,容易形成特別性格,我們班就有一位這樣的同學。 ” 熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。 我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說 “ 教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、 。一個教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學生的健康成長 。 “ 十年樹木,百年樹人 ” 踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類 ?,這都是師德。 到底什么是師德師風 ?所謂師德,就是教師具備的最基本 ” 的道德素養(yǎng) 。教育大計,教師為本 。在今后的工作中要熱愛學生、尊重學生、孜孜不倦、銳意進取、鉆研業(yè)務(wù)、更新知識,樹立優(yōu)良教風做個合格的人民教師。 學習師德師風是每位教師必須做的事,只有學習、深知后,我們舊的教育觀念才得以更新。要掌握它是不容易的,需要不斷的鉆研。教師要不斷學習,在工作中要不斷研究教材、研究學生,反思自己的行為,成為一名研究型的教師。要做學生的榜樣,今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代。 ” 她的話讓我感到欣慰,這 不是教師真善美的種子在學生的心田萌芽開花的結(jié)果。要求學生認真對待學習,作業(yè)要工整規(guī)范,我堅持在課堂教學中做到板書工整,演示認真規(guī)范 “ 我努力地以自己的言行來影響學生的言行,以自己的人格來塑造學生的人格。我一直堅持:凡是要求學生做到的,自己首先要做到。 一名好老師應(yīng)當堅持教書育人,應(yīng)當使自己成為學生心 靈中真善美的播種者和培育者,自當老師以來,我是這樣認識的,也是這樣實踐的。在工作中依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),認真貫徹教育方針,積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展,還時刻提醒自己要做一個讓人民滿意的教師。我們只有認真工作,全心教導(dǎo)學生,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文明、有紀律的新世紀人才,才對得起這個光榮的稱號,不負人民重望。授業(yè),就是要教育學生建設(shè)祖國的知識和技能 。 古人曰: 師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。所以教師要堅持以熱愛學生、教書為核心,以愛崗敬業(yè)。 學習中,又要上課,又要學習,雖然很辛苦,但苦中有樂。學習的內(nèi)容很多,有學校關(guān)于開展師德師風集中教育活動實施方案 。我將堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道 德和作風方面給學生以積極的影響。堅持嚴于律己。 以身作則教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。 努力進取 作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善 自己,才能教好學生。我們要把學生平等看待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。 我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。因此,你自己就首先要成為有道德的人。綜上所述,我們清楚地意識到:正確認識自身的職業(yè)價值,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),強化責任意識,是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。其身不正,雖令不從。師德師風對一個教師特別的重要,因為,教師是學生行動的標桿。 師德,即教師的職業(yè)道德 。所以整頓師風必先整頓行風,整頓行風必先整頓世風。可見師德師風問題是與行風緊密相關(guān)的,而行風又與世風相伴相隨。 這些年來,社會上的不良風氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。教師群體如果風氣不好,特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣,其危害性就大了。 師德師風不僅是教師個人問題,也是教師群體問題。教書育人是教師的天職。浪頭上行舟,難免驚心動魄,但也有欣慰與歡暢,
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