高三班主任工作計劃(參考版)
2024-09-02 17:23本頁面
【正文】 班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地 ，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。 四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題 班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。 再次，與各科任課教師配 合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習
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