【正文】 今后，我會在教材的鉆研上多下功夫，在新的課程改革的帶動下，轉(zhuǎn)變教育思想改變教學(xué)模式，實施真正意義的主體性教學(xué)，我會盡量將學(xué)到的知識技能運用到小學(xué)英語課堂教學(xué)中。所以上課之余，我利用了很多空余時間書店買很多相關(guān)的書籍，我想，這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識以及相關(guān)的教學(xué)理論知識，來充實自己的大腦 ! 此次培訓(xùn)為我們 提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會，開闊了我們的視野，增長了我們的見識。感覺到授課老師們知識真的很淵博。 靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里 ?來自不斷更新的教育理念，來自我們的不斷發(fā)展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí)。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實踐，學(xué)用結(jié)合。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計上要貼近生活，符合學(xué)生興趣的需求，我們給學(xué)生設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的興趣，例如單詞教學(xué)、會話表演、游戲活動等 。 教學(xué)總在不斷的總結(jié)和嘗試。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：在此，我想談?wù)勛约旱囊恍└邢牒腕w會： 此次給我們授課的老師基本都是來自小學(xué)英語教研員和來自教學(xué)一線的老師。一周的學(xué)習(xí)是短暫的，但通過《簡筆畫在小學(xué)英語教學(xué)中的運用》、《英語課堂教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)英語教具制作和 板書設(shè)計》、《小學(xué)英語課堂用語》等課程的學(xué)習(xí)，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實踐上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，同時，也進一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽了各位專家和名師的授課，感覺受益匪淺，并把我的心得與體會記錄下來，與各位英語教師共勉。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo) ,組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷 ,給了我這個難得的與名師共同交流 ,共 同學(xué)習(xí) ,共同進步的機會。我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的 “ 心理安全 ” 環(huán)境和無拘無束的 “ 心理自由 ” 環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例 ，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。為了改變我校當(dāng)前的現(xiàn)狀，我對學(xué)校語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀進行了調(diào)查，認(rèn)真分析，制定了課題《小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好課堂氛圍的研究》這一課題，并組織教師進行研究，改變了課堂死氣沉沉的氛圍，學(xué)生學(xué)的快樂，老師教的輕松。 二、更新教學(xué)觀念 通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，深深地認(rèn)識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。不以世事而棄研修 。他們的闡述中表現(xiàn)出一種風(fēng)范：不能文章小而不規(guī)范 。他們的講座折射出一種責(zé)任：國家昌盛，系于教育 。至今，他們精辟的論述仍常?；厥幵诙?。為我們進行講座的專家和學(xué)者兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人敬佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。通過培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對于師德的理解有了新感悟。在幾年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我曾用心去領(lǐng)悟他們觀點，吸取精華。 教師培訓(xùn)感想體會心得感悟篇 9 我很榮幸的成為寧夏回族自治區(qū)級小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)的對象，幾年來，多次參加培訓(xùn)。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的 責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)一名好老師不容易，這該需要多少的汗水和智慧 !作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉 “ 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干 ” ，既然身處新時代，就得與時俱進，應(yīng)當(dāng)有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠 給學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后 !在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。要以務(wù)實的心態(tài)思考問題，力求兼 收并蓄，博采眾長 。作為一名骨干教師，我們要以扎實的作風(fēng)潛心實踐，堅持不懈 。通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。牛頓曾說過： 我之所以成功，是因為站在巨人的肩膀上。 通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生 “ 學(xué)到什么 ” 還讓學(xué)生 “ 學(xué)會學(xué)習(xí) ” ，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識到必須更新觀念。 其次，從這次培訓(xùn)中我更加堅信：心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半 !要想在教育 事業(yè)上有所作為，要想在文中立足、發(fā)展、收獲，良好積極的心態(tài)必不可少。在談到面對困難如何克服的問題上，老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。 在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能 力。通過培訓(xùn)我得到了很大的收獲，也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識。 教師培訓(xùn)感想體會心得感悟篇 8 教育局為了使我們新教師盡快的適應(yīng)學(xué)校工作，特地對我們進行了此次培訓(xùn)。今天 的教師，要舍得贊美。作為教師要關(guān)愛 他們的成長，要有欣賞的眼光關(guān)注他們的每一點進步，用喜悅的心情去贊美他們的每一點成功。 是的，今天的教師，應(yīng)該學(xué)會贊美。所以，作為一名教師，要學(xué)會贊美，樂于贊美。 最后讓我感受頗深的是在兩位老師的課堂中，無論