【正文】 同時要通過活動的開展，分析查找出學(xué)校管理、教師隊伍建設(shè)等工作中存在的疏漏和缺陷，進一步完善制度，健全機制，推動學(xué)校精細(xì)化管理水平和辦學(xué)質(zhì)量向更高層次邁進。學(xué)校 “ 師德師風(fēng)整治 ”專項 行動領(lǐng)導(dǎo)小組將不拘形式開展督查督辦，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)度，限期整改。 （三）務(wù)求整改實效。 （二）突出輿論宣傳。成立 __小學(xué) “ 師德師風(fēng)整治 ” 專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，具體負(fù)責(zé)整個行動的組織實施、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、 督促檢查、紀(jì)律保障和上下聯(lián)絡(luò)等工作。特別是對在專項整治活動中師德師風(fēng)建設(shè)方面探索嘗試的好做法、好經(jīng)驗認(rèn)真進行提煉，進一步完善管理制度，建立長效機制，擴大教育成果。驗收不合格年級組和處室，由學(xué)校指派人員組織在暑假期間舉辦專題培訓(xùn)班進行補課。 總結(jié)驗收，建章立制。 懲處后進，強化警示。廣泛宣傳典型人物和先進事跡，充分發(fā)揮示范帶動作用，使廣大職工學(xué)有榜樣、趕有方向。 選樹典型，模范引領(lǐng)。做到 “ 一定三有 ” ，即整改定目標(biāo)、推進有措施、落實有責(zé)任、完成有時限，并采取適當(dāng)方式向社會公布、作出公開承諾。 整改落實，務(wù)求實效。評議的重點是對師德師風(fēng)認(rèn)識深不深、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、工作措施實不實等，形成自查自糾材料，并通過會議、網(wǎng)絡(luò)等在一定范圍內(nèi)公開，接受各方面的監(jiān)督。 二是形成學(xué)校自查自糾報告。 一是組織深入開展民主評議活動。 （ 16）其它違反工作紀(jì)律的行為。查擺問題主要從以下十六個方面進行： （ 1）查有無散布有損黨和國家聲譽和學(xué)生身心健康的思想和言論，傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息，參與邪教等非法組織及政府的集會、游行、示威等活動的行為； （ 2）查有無諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進生，謾罵學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；或隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)利，將學(xué)生逐出教室，或以輔導(dǎo)、談話為名，帶異性學(xué)生單獨到教師辦公室的行為； （ 3）查有無不備課、上課應(yīng)付、批改作業(yè)不認(rèn)真、輔導(dǎo)不用心等敷衍塞責(zé)、馬虎從教、誤人子弟的 39。 查擺問題。學(xué)校要通過 “ 六個一 ” 活動，即舉辦一期師德師風(fēng)集中培訓(xùn)班，召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得交流研討會，組織一次師德師風(fēng)理論水平測試，記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記，撰寫一篇師德師風(fēng)體會文章，舉行一次教師進村入戶家訪活動，提高師德修養(yǎng)，增強事業(yè)心和責(zé)任心。按照 “ 師德師風(fēng)整治 ” 專項行動工作行事歷組織全體教師通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的 .意見》、《關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提升素質(zhì)教育 質(zhì)量的意見》、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件；學(xué)習(xí)《德興市教職工管理辦法》和《 __小學(xué)教職工管理制度》等有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡報、專欄、標(biāo)語等載體營造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對加強師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強師德修養(yǎng)的自覺性。成立 __小學(xué) “ 師德師風(fēng)整治 ” 專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案和工作行事歷，召開全體教職工會議，對 “ 師德師風(fēng)整治 ” 專項行動進行動員部署，及時傳達和貫徹落實上級教育主管 部門關(guān)于“ 師德師風(fēng)整治 ” 專項行動的工作要求。 （一）第一階段（ 20__年 4 月 1 日 — 20__年 4 月 20 日）學(xué)習(xí)動員階段，突出 “ 學(xué)深學(xué)透 ” 。 六、活動方法步驟 專項整治活動從 20__年 4 月 1 日開始， 8 月底結(jié)束，共 5 個月。 要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動深入開展的良好契機，全面摸排、逐人過關(guān)，對于學(xué)生及家長反響強烈、嚴(yán)重影響校風(fēng)教風(fēng)的不正之風(fēng)要做到既對人又對事，嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《德興市教職工管理辦法》、《 __小學(xué)教職工管理 辦法》和師德師風(fēng)一票否決的相關(guān)規(guī)定，采取強有力的幫教措施促其限期改正。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下： 組 長： 副組長： 成 員： 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，嚴(yán)顯冰兼任辦公室主任，學(xué)校德育處和辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。 三、活動范圍 學(xué)校班子成員及全體教職工。 一、指導(dǎo)思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，省、市、縣和縣教育黨工委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議 精神，堅持以 “ 辦人民滿意的教育 ” 為宗旨，以強化隊伍管理，優(yōu)化師德師風(fēng)為核心，以思想教育、制度建設(shè)、集中整頓、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手，著力解決我校教師隊伍師德師風(fēng)中存在的突出問題，全面加強學(xué)校班子成員和全體教職工的師德師風(fēng)師能建設(shè)，切實增強教職員的責(zé)任意識、法制意識、紀(jì)律意識、安全意識，確保學(xué)校教育發(fā)展大局和諧穩(wěn)定，為促進學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高和創(chuàng)辦人民滿意教育提供有力保障和堅強支撐。 成員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長。 六、成立師德師風(fēng)專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)組 組長： __。 認(rèn)真總結(jié)，建立長效機制。 當(dāng)前教育改革的推進，部分教師的利益可能會受到影響，思想可能會出現(xiàn)波動。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型，弘揚正氣。 要堅持以人為本，教育為主的原則。人生觀、價值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。行為不規(guī)范，做不到為人師表。要解決突出問題。深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。 五、活動要求 教育為主，堅持正面引導(dǎo)。 教學(xué)教師師德師風(fēng)考評活動。 （ 3）完善規(guī)章制度。要對照整改措施，逐項進行整改，認(rèn)真落實。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進教育工作的目標(biāo)。 落實整改、完善提高。重點抓好 “ 八查八看 ” 。 四、具體活動 邊學(xué)邊改、自查自糾。 切實結(jié)合全省 “ 尊師愛生 ” 主題教育 活動，進一步增強辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感，充分認(rèn)識進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。切實把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過程。嚴(yán)禁教師從事有償家教或者動員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強制學(xué)生接受、參與有償補習(xí)；嚴(yán)禁在職教師為 任何有償家教活動提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動；嚴(yán)禁在職教師接受社會各種文化補習(xí)機構(gòu)的聘請，參與有償文化補習(xí)活動或為其提供任何便利；嚴(yán)禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，擅自受聘于其他教育機構(gòu)任教師。 二、活動主題 堅持立德樹人深入進行師德師風(fēng)專項教育和整治活動 三、活動內(nèi)容 召開教師會，向全體教師通報 __縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師 德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。 一、指導(dǎo)思想 立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。在以后的工作中，我們要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，精心組織 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 各項教育活動，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。教師大計，師德為本。 百年大計，教育為本 。 努 力探索建立師德建設(shè)的長效機制。 五、活動要求 幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進行考核，并評選出園級的 `“ 師德先進個人 ” 或 “ 師德標(biāo)兵 ” 。 發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。 廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。 (二 )開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，深化師德教育內(nèi)涵 以 “ 塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采 ” 為主題，開展 “ 平凡的感動 ” 師德主題墻或師德征文活動。 二、實施時間： 20__年 __月 — 20__年 __月 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 幼兒園成立 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下： 組長： 組員： 四、活動措施 (一 )加強學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍 組織學(xué)習(xí) 充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。 學(xué)校師德師風(fēng)整改工作方案精選（篇 5） 為進一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，促進師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高，推進和諧校園的建設(shè)，我園在原有 師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，特制定《機關(guān)幼兒園 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 活動方案》，具體如下： 一、教育主題和口號： 機關(guān)幼兒園 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 主題 —— 塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采。 四、組織領(lǐng)導(dǎo)。每學(xué)期表彰師德先進教師。一是健全和完善教師督導(dǎo)考核機制，與績效工資掛鉤，凡師德考核不合格者，視情節(jié)輕重 分別作出不同的處理。進一步加強制定和完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度。教師個人、幼兒園要分別制定整改措施，明確整改時限，落實整改責(zé)任。 （ 4）制定整改方案。 （ 3）樹立先進典型。 （ 2）開展談心交心活動。 （ 1）廣泛征求意見。分組召開教師民主評議會，本著實事求是，互相幫助，共同進步的原則，對照檢查，開展批平和自我批評，針對師德師風(fēng)中存在的問題進行深入