大班保教計劃范文5篇(參考版)
2024-09-02 16:39本頁面
【正文】 相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。 挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。 措施： 通過 “ 家園聯(lián)系欄 ” ，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學活動內(nèi)容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。 最后，通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進行。 其次，注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。 鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。 發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知 _，培養(yǎng)初步的動手能力。本 學期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實的基礎。 (3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。我班將努力做好以下工作： (1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和 愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量 給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。 ⒋ 深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行， 從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。能將玩具歸類收好 。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶 。 ⒊ 培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人 。 (1)認識自己的標記 。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 三、教育教學工作 ⒈ 做好新生入園的情緒安撫工作。 ⒊ 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 (五 )藝術(shù)領域 ⒈ 在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 ⒊ 喜歡操作、擺弄。 (四 )科學領域 ⒈ 在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 ⒋ 學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 ⒊ 在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人。 (三 )社會領域 ⒈ 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 ⒉ 學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 ⒋ 愿意
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