大學生優(yōu)秀金工實習報告范本(參考版)
2024-09-02 16:36本頁面
【正文】 看過大學生優(yōu)秀金工實習報告范本的人還看了： 。 第二天，我們實習的工種是鑄造，一聽這名有點嚇人，后來一走進此工種工廠，眼前看到的全是沙土，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意，還沉 靜在這種好奇中時，一個滑稽的老師一走了進來，三下兩下就飛出了一大堆粵語，我勒了個去了，讓我聽的云里霧里呀，后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè)，老師講完后立刻給我們操作演習，讓我見識了什么事人才，什么是以低成本。經(jīng)過 這次的金工實習，我很多方面得到了很大的提高，最主要的就是動手能力，學校只是給我們灌輸理論知識的海洋，此次的金工就是讓我們的理論重歸與實踐，使我們能更貼近生活，更貼近社會，此外團隊合作能力這是相當重要的，很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的，就算能完成也得花很多的時間，常言道，三人行必有我?guī)熝桑郧昂芏鄷r候我都是個獨來獨往的人，到了大學，稍稍得到少許改善，實習過后，我的團隊精神進一步得到了升華。 大學生優(yōu)秀金工實習報告范本【篇三】 為期兩周的金工實習就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點點滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個浩瀚的大千世界，才發(fā)現(xiàn)大學生有太多的不足，有太多的東西值得去學習，并且不管什么時候，我們都得抱著虛心的態(tài)度去學習。 ” 另外這次實習中，同學們毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一起分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更像是一次集體活動，拉近了我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn) ! 最感謝的還是這次實習里邊帶我們的老師，他們耐心細致的講解， 不厭其煩的給我們一遍一遍的重復解釋正確的操作步驟。第四，雖然我們中的大多數(shù)人以后都不會從事這 樣的工作，甚至連接觸他們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的經(jīng)驗與影響，卻是我們工作學習的一筆價值連城的財富。第三，勞動是最光榮的。第二，金工實習不僅可以帶給我們經(jīng)驗，還培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神與嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。對于我們工科的學生來說，動手能力是非常重要的。最初我們都在納悶，我們食品專業(yè)為什么要學這些呢 ?金工實習對我們有什么用 ?但是現(xiàn)在我卻完完全全可以理解學校這樣做的目的。接下來是要對鋸過的端面進行銼工，先用粗銼，再用細銼，最后再拿標準件對照。與第一步一樣，用劃線工 具畫出標準六邊形，然后畫上退刀線。 挖掉一塊正六邊形，當然是要補回一塊啦。 ~這是關(guān)鍵的一步，同時也是很技巧性的一步。這樣想著，便又添加了幾分氣力。接下來，要將標準六邊形外邊多余部分用銼刀銼掉，手握 銼刀在工
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