初中班主任的工作計劃(5篇)(參考版)
2024-09-02 16:22本頁面
【正文】 若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學期我將繼續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“ 跳繩、做游戲、打球 ” 等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。 ” 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是學生們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。這學期利用勞動節(jié)、黨的生日、團隊日等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我將在班級設立專人負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在第二天晨會中進行總結，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影 響著學校。 初三下學期是很關鍵的時期，學生面臨著升學與就業(yè)的壓力，我有信心帶領初三（ 1）班為中考打下堅實基礎，使學生身心健康成長，各項活動取得好的成績。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表揚進步生，取 得好成績（包括：學習成績、活動成績、校級獎勵等），班級內部給與獎勵（有學習用具、獎狀等）。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學信念，樹立遠大目標。及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學生健康的成長。定期評選優(yōu)秀組 不斷完善初三（ 1）班個人檔案，每個學生出現(xiàn)的錯誤，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。 （六）管理措施 規(guī)范和改進上學期班內競爭機制（配合學校班級評比制度）。同時，在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。 （五）后進生教育 德育教育 經(jīng)常與這些學生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。 （四）清潔衛(wèi)生 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，明確在校園內禁止游食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。 設立好人好事登記本，使學生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。 開展尊師敬師、團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。 （二）在思想教育方面， 規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育。 四、具體措施： （一）自我充電： 學習其他班主任的先進經(jīng)驗并結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步。 二、指導思想 依據(jù)學校工作計劃，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及學校日常規(guī)范評比等來量化教育學生的言行。多數(shù)同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績有待提高。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng) ，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響
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