【摘要】光的衍射和偏振教學目標(一)知識目標1、知道幾何光學中所說的光沿直線傳播是一種近似.[來源:]2、知道光通過狹縫和圓孔的衍射現象.3、知道觀察到明顯衍射的條件4、知道振動中的偏振現象,了解什么是偏振現象,知道偏振是橫波的特點.5、知道偏振光和自然光的區(qū)別,知道偏振光在實際生活中的應用.(二)能力目標1、了解單縫衍射
2024-11-23 22:31
【摘要】光的衍射和偏振第五章光1、引入:?在縱波中,振動方向總是跟波的傳播方向在同一直線上.在橫波中,振動方向總是垂直于波的傳播方向,但不同的橫波,振動方向可以不同.?例如一列橫波沿水平方向傳播,質點在豎直平面內可能沿著上下方向振動,也可能沿著左右方向振動,也可能沿著任何其他方向振動.?當然,對于一個確定的橫波,它的振動方
2024-11-22 10:51
【摘要】光的衍射和偏振三維教學目標1、知識與技能(1)認識光的衍射現象,使學生對光的波動性有進一步的了解;[來源:學科網ZXXK](2)了解光產生明顯衍射的條件,及衍射圖樣與波長、縫寬的定性關系。2、過程與方法(1)通過觀察實驗,培養(yǎng)學生對物理現象的觀察、表述、概括能力;(2)通過觀察實驗培養(yǎng)學生觀察、表述物理現象,概括規(guī)律
2024-11-24 02:46
【摘要】課題:光的衍射和偏振學習目標:1、觀察振動的偏振現象2、知道只有橫波才有偏振現象3、知道偏振光和自然光的區(qū)別4、能運用偏振知識來解釋生活中的一些常見光現象[來源:學#科#網]重點難點:重點是知道光的偏振現象及光的偏振現象說明光是一種橫波學習過程:
2024-11-23 22:32
【摘要】光的干涉一、教學目標1.認識光的干涉現象及產生光干涉的條件.2.理解光的干涉條紋形成原理,認識干涉條紋的特征.3.通過觀察實驗,培養(yǎng)學生對物理現象的觀察、表述、概括能力.4.通過“揚氏雙縫干涉”實驗的學習,滲透科學家認識事物科學的物理思維方法.二、重點、難點分析1.波的干涉條件,相干光源.2.如何用波動說來說明明暗相間的干
【摘要】第五節(jié)光的衍射●教學目標一、知識目標驗觀察,讓學生認識光的衍射現象,知道發(fā)生明顯的光的衍射現象的條件,從而對光的波動性有進一步的認識.“幾何光學”中所說的光沿直線傳播是一種近似規(guī)律.二、能力目標,理解衍射條件的設計思想.,培養(yǎng)學生比較推理能力和抽象思維能力.三、德育目標通過“泊松亮斑”等科學小故事的
2024-12-12 16:11
【摘要】第二節(jié)光的衍射三維教學目標1、知識與技能(1)認識光的衍射現象,使學生對光的波動性有進一步的了解;(2)了解光產生明顯衍射的條件,及衍射圖樣與波長、縫寬的定性關系。2、過程與方法(1)通過觀察實驗,培養(yǎng)學生對物理現象的觀察、表述、概括能力;(2)通過觀察實驗培養(yǎng)學生觀察、表述物理現象,概括規(guī)律特征的能力,學生親自做
2024-12-12 22:23
【摘要】光的折射定律【教學課時】1課時【教學用具】小激光光源、一杯水、一條小魚(大燒杯中)、半圓形玻璃磚、直尺、量角器、小黑板、掛圖(折射現象)、硬幣?!窘虒W目標】1.知識與技能(1)知道以下概念:光的折射現象、折射光線、折射角。(2)理解光的折射規(guī)律。(3)理解光路的可逆性在折射現象中也存在。(4)能舉
2024-11-23 17:03
【摘要】認識光的全反射現象教案一、教學目標1.知識與技能:(1)理解光的全反射現象;(2)掌握臨界角的概念和發(fā)生全反射的條件;(3)了解全反射現象的應用.2.過程與方法:通過觀察演示實驗,理解光的全反射現象,概括出發(fā)生全反射的條件,培養(yǎng)學生的觀察、概括能力;通過觀察演示實驗引起學生思維海洋中的波瀾,培養(yǎng)學生透過現象分
2024-12-12 22:24
【摘要】光的偏振1、引入:?在縱波中,振動方向總是跟波的傳播方向在同一直線上.在橫波中,振動方向總是垂直于波的傳播方向,但不同的橫波,振動方向可以不同.?例如一列橫波沿水平方向傳播,質點在豎直平面內可能沿著上下方向振動,也可能沿著左右方向振動,也可能沿著任何其他方向振動.?當然,對于一個確定的橫波,它的振動方向是確定的.
2024-11-22 10:57
【摘要】課題:《波的反射和折射》學案(第一課時)整理人:高二物理組學習目標1、知識與技能知道波面和波線,以及波傳播到兩種介質的界面時同時發(fā)生反射和折射;知道波的反射和折射定律;理解惠更斯原理。2、過程與方法掌握把具體問題抽象為物理問題的方法;五環(huán)高效教學法3、情感態(tài)度與價值觀在學習本節(jié)內容時與光的反射和折射對比,體會物理
2024-12-13 06:55
【摘要】光的偏振光的干涉和衍射現象表明光是一種波.我們知道波有橫波和縱波,那么,光波是橫波還是縱波呢?用機械波來說明橫波和縱波的主要區(qū)別已經知道繩波是橫波,如果在它的傳播方向上放上帶有狹縫的木板,只要狹縫的方向跟繩的振動方向相同,繩上的橫波就可以毫無阻礙地傳過去;如果把狹縫的方向旋轉90°,繩上的橫波就不能通過了.
2024-11-21 19:27
【摘要】第三節(jié)光的全反射教學目標一、知識目標,什么是光密介質..[來源:Zxxk.Com],能判斷是否發(fā)生全反射,并能解決有關的問題..二、能力目標....三、德育目標“讓入射光正對半圓形玻璃磚中心從曲面入射”是在設計實驗時設計者為突出主要矛盾而控制實驗條件達到略去次要矛盾的
【摘要】光的衍射和偏振第五章光光的干涉現象反映了光的波動性,而波動性的另一特征是波的衍射現象,光是否具有衍射現象呢?如果有衍射現象,為什么在日常生活中我們沒有觀察到光的衍射現象呢?水波、聲波都會發(fā)生衍射現象,它們發(fā)生衍射的現象特征是什么?光的衍射一切波都能發(fā)生衍射,通過衍射把能量傳到陰影區(qū)
2024-11-22 06:51
【摘要】電磁振蕩一、課題分析本章在電場、磁場、電磁感應等章的基礎上,論述電磁振蕩和電磁波的理論和實踐知識,而本節(jié)既是本章的基礎內容,又是本章的一個重要組成部分,具有比較特殊的地位。分析LC電路中震蕩電流的產生過程是本節(jié)的重點和難點,電磁振蕩產生的物理過程比較抽象,所以重點放在電路中電場能和磁場能的相互轉化規(guī)律。此外,本節(jié)內容的掌握程度直接影響《電磁場和電磁波》一