環(huán)境的演講稿600字作文萬(wàn)能模板15篇(參考版)
2024-09-02 15:02本頁(yè)面
【正文】 以自己的良好行為來(lái)帶動(dòng)周 圍的人，形成人人參與，人人為美化環(huán)境出力的良好社會(huì)氛圍。每個(gè)村民都來(lái)遵守社會(huì)公德，保護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起 來(lái)，積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng)，把垃圾送回它自己的家 —— 垃圾箱。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人，共同為環(huán)境的美化而努力 ! 從現(xiàn)在起，積極投入到活動(dòng)中去，從每一天的學(xué)習(xí)生活中做起，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，努力消除不良習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處講文明，不說(shuō)臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)清潔、講綠化、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 環(huán)境的演講稿 600 字作文篇 15 大家好！ 衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是人類進(jìn)步的精神之花。 組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。 （看法） 環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。 開(kāi)播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。 力爭(zhēng) 20__年底，所有的汽車全部更換成太陽(yáng)能汽車，以減少汽車的尾氣。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。 我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家 ! 環(huán)境的演講稿 600 字作文篇 14 同學(xué)們： 你們好！今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。同時(shí)把班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持 。努力養(yǎng)成不 亂扔廢紙、垃圾袋、果皮紙屑等雜物 。走進(jìn)班級(jí)里 ,你都能看到桌窗明凈 ,桌凳擺放整齊 ,地面無(wú)紙屑 .我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢 ,身心健康。其次是 :我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生 .通過(guò)上一周的督促檢查 .我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)早上的環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但午飯過(guò)后各班的教室里、教室門口、校園里垃圾袋、果皮紙屑、落葉無(wú)人問(wèn)津。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。習(xí)慣的力量很大。 “ 學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng) ” 需要你、需要我、需要我們大家共同努力 !我的 講話完畢，謝謝大家 ! 環(huán)境的演講稿 600 字作文篇 13 老師們、同學(xué)們： 早上好 ! 校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧 !保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議 “ 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起 ” ， 自我約束，相互檢查。 同學(xué)們，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。我想說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。畫家 說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉 。 同學(xué)們，每天，當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時(shí)，你是否感覺(jué)到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢 ?我想應(yīng)該是的，因?yàn)?，一小就是我們的另一個(gè)家，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大。我們應(yīng)當(dāng)多種樹(shù)減少土地的裸露面積，進(jìn)而減少揚(yáng)塵， 凈化空氣。我們一旦吸入就會(huì)血壓增高，引起心臟病、肺病，乃至死亡。然而現(xiàn)在，別說(shuō)西嶺雪山，連近處的高樓都看不見(jiàn)了，只有黃橙橙的迷蒙一片。太陽(yáng)，也像個(gè)生病的孩子，面露焦黃。整個(gè)世界像一個(gè)巨大的淡黃色調(diào)色盤。然而現(xiàn)在，霧霾正籠罩著這個(gè)城市，成都，變成了霾都，也背負(fù)了 “ 來(lái)了，就回不去的 ” 壞名聲。 “ 心動(dòng)不如行動(dòng) ” ，讓我們保護(hù)環(huán)境，讓人類生生不息地繁衍下去吧！ 環(huán)境的演講稿 600 字作文篇 11 我先給大家講個(gè)故事，加拿大人到美國(guó)加州去旅游，當(dāng)他們看見(jiàn)加州 pm2。那好，就在成都，天天戴著口罩很舒服嗎？難道我們要自生自滅，自己逼著自己生活在一個(gè)口罩的世界中嗎？霧霾不知危害了多少人的生命，可我們竟無(wú)動(dòng)于衷，甚至變本加厲！ 讓我們善待自然，善待我們自己吧！其實(shí)，我 們能做的事情很多很多。馬爾代夫的島嶼全部低于海平面，因?yàn)槿祟愂沟厍蜃兣?，海平面瘋狂地上升，?dǎo)致馬爾代夫最終將在一百年內(nèi)被淹沒(méi)。上述事件，人類是罪魁禍?zhǔn)祝? 如果我們繼續(xù)肆無(wú)忌憚地破壞 生態(tài)環(huán)境，大自然將給予我們最嚴(yán)厲的懲罰。同學(xué)們，老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧 !從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起：不亂丟果皮、不隨地吐痰、減少汽車尾氣排量。海嘯的威力讓多少人喪了命呀 !看到這些，你難道還會(huì)
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