幼兒園老師培訓(xùn)心得與反思(通用3篇)(參考版)
2024-09-02 14:36本頁(yè)面
【正文】 。 3. 要有專(zhuān)業(yè)的自我。 2. 要有專(zhuān)業(yè)的情操。 交流所獲 —— 我應(yīng)該具備 哪些專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力和素養(yǎng) 1. 要有專(zhuān)業(yè)的理想。但通過(guò)這次交流，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學(xué)方法，在實(shí)際教學(xué)中充調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識(shí)潛能。交流所獲 —— 再者，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到 “ 英語(yǔ)工具的重要性 ” ，語(yǔ)主是一個(gè)載體，是一種工具，它的目的是交流，在任何時(shí)候，我們都 不能忽視了 “ 說(shuō) ” 這個(gè)語(yǔ)主最基本的技能。這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，參加的人員大部分都是經(jīng)驗(yàn)豐富的中外專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師，主題是圍繞如何上好一堂課來(lái)開(kāi)展的。 三、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動(dòng)，學(xué)生主體等，但我覺(jué)得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握，通過(guò)培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，也就是說(shuō)在課堂中， Pairwork 和 Groupwork 部分不但要練，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語(yǔ)課堂。在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展 。在教學(xué)總體目 標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信 。以下是我的一些心得體會(huì)： 一、重新認(rèn)識(shí)了自我通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位教師 ，必須具有淵博的知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語(yǔ)的探究過(guò)程中，教師不再
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